国际法律与政治学交叉专业课程

国际法律与政治学交叉专业课程【课程类别】国际形势与跨国合作中的外交关系策略探析【课程安排】招生状态：招生中课程形式：NeoSchool平台直播 + 线下实地授课（上海）课时安排：32课时教授专项慕课+5周科研策略与论文写作+6周教授在线科研指导，课程总时长84课时。【课程介绍】国际法体系基本是在二战后50年，在美国和欧洲国家的主导下建立的。近20年来，国际政局和经济形势发生了巨大变化。金砖四国（BRICs）的迅速崛起，无疑给全球局势带来新的压力，也给国际法体系带来挑战。从根本讲，这些压力和挑战集中体现在三个方面：主权，法制，经济发展。展开来说包含以下几点: 1）新兴势力更重视，也更希望在主权方面获得更多的自主权；2）旧的法制体系显然对欧美国家更有利。

为了争取更有利的结果，新兴国家是否应该对目前的国际法体系提出质疑？3）金砖四国中，政府调控扮演了更重要的角色，这是否欧美国家倡导的自由市场背道而驰？通过学习本课程，学生将对国际法体系有一个初步了解，并能掌握本学科中常用的研究方法。六节讲座的主题分别是： 1）国际法体系简介，包括其基本概念、参与者、受益方和制定标准；2）国际法的创立起源和法理依据；3）关键国际组织以及它们扮演的角色，以WTO、G20、ICSID等为例；4）如何通过国际法的调节和约束作用引导各国在商业竞争中求同存异，在全球环境压力下趋利避害；5）中美关系和贸易；6）国际法学科中常用的研究方法；学生可选的小组论文主题包括但不限于如下方向： 1）中美目前处于显著的“大国竞争”阶段，国际法和国际组织将如何协调两国利益？

2）全球变暖，人口迁移，国际贸易，传染（流行）病蔓延，网络安全等问题，如何通过各国政府的跨国合作得以改善？3）大国间的较量会动摇并改变国际法中的核心关键点吗，如贸易法，公海条约，武力竞备？4）国际法可以如何为跨国投资和国际贸易合作助力？5）过去20年，WTO和UN的影响力似乎在不断减弱，你如何看待和解释这个现象？有哪些方法和措施可以帮助它们重新恢复国际影响力和效力？

【师资介绍】 Gunther Roland ●麻省理工学院终身教授 ●麻省理工学院物理系终身教授 ●麻省理工学院重离子研究组领头人 ●麻省理工学院重离子研究组等7个研究小组联合领导人 ●量子物理实验计划sPHENIX计划负责人之一 ●Member, Annual Rev. Nucl. Part. Phys编辑委员会成员 David Woodruff ●卡内基梅隆大学终身教授 ●卡内基梅隆大学计算机系终身教授 ●IBM Almaden研究中心资深研究员 ●曾获EATCS Presbuger Samuel Kunes ●哈佛大学终身教授 ●哈佛大学分子与细胞生物学终身教授 ●哈佛大学神经生物学学位课程委员会委员 ●哈佛大学生化科学导师委员会委员 ●Pew 生物医学科学基金学者项目获得者 ●Damon Runyon-Walter Winchell 基金会专项资金获得者 ●荣获专利“调节记忆的成分和方法” （60/726，318）26,318 Ronaldo Borja ●斯坦福大学终身教授 ●斯坦福大学土木及环境工程学院终身教授 ●土木工程专业教材《塑性建模与计算》的作者 ●世界知名岩土力学杂ActaGeotechnica 的主编 ●2016年度Maurice A. Biot奖章获得者 ●曾参与并主导比萨斜塔、埃及卢克索南方巨人石像等历史建筑修复工作 Oliver Linton ●剑桥大学终身教授 ●剑桥大学三一学院院士和政治经济学终身教授 ●剑桥大学经济系系主任 ●英格兰银行计量经济学顾问 ●国际统计学会会士，计量经济学学会会士 ●中国人民大学特聘教授（千人计划） ●曾就职于伦敦政经学院，耶鲁大学，牛津大学 ●三次获得Econometric Theory奖 ●学术论文总引用次数过万次【适合人群】对法律中的国际法、国际关系、外交关系、国际贸易等专业感兴趣，以及未来希望在外交政策、国际关系、跨国投资等领域从业的学生【课程大纲】全球共同挑战国际法工具国际法规则的来源国际法与跨国威胁国际法与商业机会美国、中国与国际法【学习成果】 l 课程成绩单：教授亲笔签发的课程成绩单 l 教授推荐信：符合条件的学员可获教授亲自签发、真实客观且包含丰富细节的推荐信 l 科研实践成绩与学术评价：根据学员的科研实践表现，教授将亲自签字并出具科研实践成绩证明和学术评价报告 l 论文推荐发表：EI/CPCl/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别国际会议全文投递与发表 l 结业证书：符合条件的学员将获得高含金量结业证书【授课现场】教学场景教学现场授课场景授课现场上课现场【机构介绍】 NeoScholar Research Institute (研课) 于2011年创立于美国洛杉矶，总部位于新加坡，是国际知名的学术交流组织，致力于创造未来教育的科研训练体系。

研课自2014年起的学术活动得到包括IBM、USC等企业和高校的学术赞助，主要建设Cathaypath Institute of Science青少年科研训练项目和SixThirty Group学术非盈利机构。研课在2019年举办了超过17场学术会议和青少年科研活动，超过两万名学生在NeoScholar与世界学者进行研究型课题的研讨和学习。【机构环境】前台机构环境环境展示环境一角办公环境