合肥蒙台梭利教师培训（初级）

合肥蒙台梭利教师培训（初级）

合肥蒙台梭利教师培训（初级） 【课程描述】 蒙台梭利是意大利的医学女博士、欧洲新教育运动声誉卓著的教育家。于1907年在意大利“贫穷、黑暗、愚昧、悲惨”的罗马圣罗伦佐贫民区创办了“儿童之家”，建立了自己独特的幼儿教育理论和方法，引起了许多教育家和心理学家的广泛讨论，促进了现代幼儿教育的发展。蒙台梭利重视儿童的早期教育。并从事了半个多世纪的教育实验研究。她善于学习、总结和批判地汲取先辈及当代教育家的研究成果，勇于实践、创造和革新，在实践中不断地改进和完善自己的理论和方法，对幼儿教育作出了重要贡献。蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利博士倾其毕生经历所创造的。

蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵循儿童成长的自然法则，配合孩子各阶段的成长设计了各种教材、教具，让儿童在预备好的环境中自由学习，通过自我反复操作蒙氏教具，丰富儿童的生活经验，激发儿童各种潜能，建构完善的人格 . 蒙氏教育法---风靡一百二十多个的先进教育法，1910年旧金山世界博览会上，蒙台梭利教具作为教育用品，享誉全球。此后，几经改进，历久不衰，为全球一百二十多个采用。在我 国很多幼儿 园 开设 蒙氏 班 ，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”，以诱发孩子自我学习的乐趣，通过提供良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧，培养孩子的专注力，养成良好的秩序感。

孩子通过自我操作蒙氏教具，创新建构完善的人格，在自由操作中得到多方面的能力训练。蒙氏教育抓住幼儿敏感期，让 幼儿 收获暴发性学习效果 【早教 - 蒙氏课程表】 【课程详情】 【培训对象】 1 、在校大 / 中专学生；2 、亲子园、幼儿园、托幼机构等从事 0 ～ 6 岁婴幼儿教育、养护工作人员；3 、准妈妈、新妈妈；有有志从事早期教育事业的社会各界人士 【上课形式】 先进的授课模式，实操、实用、高效的体验式学习 【师资力量】 此培训专业领域知名讲师授课 谈小香 ，女。她认为教师的人格是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为！教育不是简单的教授知识，它也是人与人之间心的交流，这种交流的结果将会影响学生的一生。她善待每一位学生，从而照亮了自己的灵魂。

她用自己的高尚与纯洁，感化了每一位学生，同时也获得了工作的快乐。她用自己博大的胸怀，让学生从宽容中找到了自我。对于这份事业，她有着持之以恒的精神，因为她坚信，生命的成功远在于旅途终点而非起点附近。坚持不懈终会成功！【获得证书】 备注：以上费用含培训费、鉴定费、考试费等，但不含证书工本费 。【端木优势】 1、零基础入学、小班制、五部分课程循环授课、随到随学、修完为止。2、学时短，课程密度紧凑，入岗快，节省生活费。3、岗位无缝对接：入门即员工，员工式管理。不定期安排入园实践与户外活动与幼儿零距离接触，随时随地锻炼组织能力。

【端木文化】 植根于内心的修养、 无需提醒的自觉、 以约束为前提的自由、 为别人着想的善良 【学习环境】 【幼儿教师概述】 时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的 “ 潜能 ” ，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。但是，在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。

【办学优势】 端木（幼师）学校在设置之初就确立“快速培养人才，强调实操能力”的办学理念，教学过程注重实践，教研改革紧跟时代需求，及时吸收学前教育行业先进的蒙氏教育、奥尔夫音乐教育等幼教模式并加以创新，形成自己独特的幼师教育风格。同时我校与华中师范大学、湖北师范学院、郑州师范学院、南昌教育学院、安徽安庆师范学院等院校合作，联合教学，共同培养，各方并举，打造了一所独具特色的幼师专业培养学校，一座领航学前行业的幼教精英平台。办学十余年，端木学校与全国数百所幼儿园、早教中心、幼教研发机构及幼师培训中心保持密切联系，形成了高效畅通的就业渠道。

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