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广州中学教师资格考证全科基础培训班

广州中学教师资格考证全科基础培训班

课程标签:职业技能

授课方式:面授/网课

上课时段:白天班、晚班、周末班、周六班、周日班、全日制、寒暑假

上课校区:天河校区

适合对象:想系统提升相关技能的学员

广州中学教师资格考证全科基础培训班

广州中学教师资格考证全科基础培训班 【课程介绍】 一、 四科(综合素质+教育知识+普通话+学科知识13选1) 1、中学综合素质 真题解析班2课时 精讲班28课时 高频考点班4课时 冲刺串讲班(直播),3+3上、下半年各3个小时 2、中学教育知识与能力 真题解析班2课时 精讲班23课时 高频考点班4课时 冲刺串讲班(直播),3+3上、下半年各3个小时 3、普通话测试 普通话测试,3课时 4、学科知识与教学能力,13选1 1.语文专业知识与教学能力 2.数学专业知识与教学能力 3.英语专业知识与教学能力 4.政治专业知识与教学能力 5.历史专业知识与教学能力 6.物理专业知识与教学能力 7.化学专业知识与教学能力 8.生物专业知识与教学能力 9.地理专业知识与教学能力 10.音乐专业知识与教学能力 11.美术专业知识与教学能力 12.体育专业知识与教学能力 13.信息专业知识与教学能力 二、精讲班+真题班+招生直播 课程精讲班 是指对教材的全部章节精细解读;

包括:教材章节全部讲解、此课程的考情分析、老师对课程的理解、穿插知识点应用的习题讲解。(部分课程还包括:对此职业资格证的发展历史、考试情况、应试技巧、证书价值的解读) 真题解析班 历年真题讲解知识点出题的难度、分部、基本题型;精讲系统学习的补充。招生直播 直播引流 【师资力量】 【有效期】 自开通起,至少2个考期。【退费条件】 72小时无条件退费。【教学现场】 【关于教师资格】 教师资格,是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公 民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行 的教师职业许可制度。

中小学教师资格考试是贯彻落实《国家中长期 教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》的重要举措,是依据《教 育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教 师函〔2011〕6 号)和《教育部办公厅关于 2012 年扩大中小学教师资格 考试改革和定期注册制度试点工作的通知》(教师厅〔2012〕1 号)文件 开展实施的考试项目。【证书含金量】 1、教师待遇好福利多 教师工资不低于公务员,待遇稳定,福利有**,教师拥有“双休”加寒 暑假的超长假期,教师工作环境也相比其他职业更舒适,无论软件、硬件、 基础设施还是室内外环境。2、教师社会地位逐年提高 教师职业优势工作稳定。我国自古以来儒学当道,所以倡导尊师重教,整个社会对老师尊重程度特别高。所以当老师社会地位较高,受家长和学 生尊重。

3、教师未来发展前景不错 教师管理制度逐渐完善:激励措施、提升待遇,重点扶持乡村教师;教师队伍规范:教师职称监管加强;教师法新规定明确要求要保护教师的合法权益,提高薪资水平。4、找工作的加分项 在编教师、特岗教师、三支一扶中支教、私立学校、教育机构、公务员、 大学生服务西部计划,总之,考一张教师资格证,可以敲开这几大职 业的大门。5、教师行业需求量倍增 生育高峰带动教师走俏,教育培训迎来发展高峰。未来将有更多的教 育需求缺口。体现在两方面:一是基础公立学校教职员人才空缺,二 是校外素质教育教职人才空缺。6、从业敲门砖 当教师的必要条件之一就是要有教师资格证,基本上只有考上教师资 格证才有资格从事教师这份职业。教师资格证不仅仅是敲门砖,也是真正让你受益终身的知识技能。

7、证书性价比高 【教师资格证分类】 1、幼儿园教师资格 2、小学教师资格 3、初级中学教师资格,包括初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格 4、高级中学教师资格 5、中等职业学校教师资格,包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格 6、中等职业学校实习指导教师资格,包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格 7、高等学校教师资格 【 教师资格证 报考条件 】 教师资格考试报考条件需满足基本条件、户籍及人事关系条件、试 点省份条件及不得报考的条件等四个方面, 具体如下: 一、符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试: (一)具有中华人民共和国国籍 ; (二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德 ; (三)符合申请认定教师资格的体检标准 ; 教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行,其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

(四)符合《教师法》规定的学历要求。1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; 3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; 4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定; 5、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历; 6、取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。取得教师资格应当具备的相应学历,依照教师法第十一条的规定执行。取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备国务院教育行政部 门规定的学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级 以上工人技术等级。二、申请人应在户籍或居住证所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。三、试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生,申请中小学教师资格应参加 教师资格考试。

四 、不得报考的条件 被撤销教师资格的,5 年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利, 或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参 加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》 的相关规定执行。【机构环境】 【机构简介】 升值教育,2020年创办于广州,是一家集线上教育、培训教学、职业技能培训及于一体的多领域综合性专业教育企业。创办至今累计服务学员近十万;服务各类行业企业数万家。升值教育自创建以来,凭借着专业领 先、课程丰富、更新频率高、值得信赖的教培服务,获得了学员的高度认可,以“纯粹且全面的线上教育”为宗旨,不断完善线上培训体系,为学员打造完备的线上学习环境。同业内知名的线上开发平台和课程源展开深度的合作。

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