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深圳艺术留学摄影专业基础辅导班
深圳艺术留学摄影专业基础辅导班 【课程介绍】 摄影专业基础课为摄影零基础或跨学科的学生而设置，全部课程包括摄影理论、设备使用、多媒体拓展、设计基础。该课程的目标是使学生在熟悉摄影理论的同时掌握摄影基础的技术与视觉的语言，最 后更好的适应作品集课程。
【留学国家&热推院校】 美： 罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、普瑞特设计学院、纽约视觉艺术学院、艺术中心设计学院、加利福尼亚艺术学院、纽约时装学院、马里兰艺术学院、芝加哥艺术学院、萨凡纳艺术与设计学院、纽约大学、罗彻斯特理工大学...... 英： 皇家艺术学院、中央圣马丁艺术设计学院、伦敦时装学院、伦敦传媒学院、切尔西艺术与设计学院、坎伯韦尔艺术学院、伦敦大学金史密斯学院、金斯顿大学、爱丁堡大学、格拉斯哥艺术学院、南安普顿大学、布莱顿大学、利兹大学、伯恩茅斯艺术学院、诺丁汉特伦特大学、创意艺术大学...... 【课题时长】 10次课/每次课1课时(1小时) 【课程大纲】 Part 1 Lesson 1:摄影史(上) Lesson 2:摄影史(下) Lesson 3:透视关系相机使用练习(上) Lesson 4:自然光与结构相机使用练习(下) Lesson 5:摄影艺术形式 Part 2 Lesson 6:胶片摄影(上) Lesson 7:胶片摄影，冲洗工艺介绍(下) Lesson 8:灯光运用 Lesson 9:设计基础学:软件基础(上) Lesson 10:设计基础学:软件基础(下) 【专业顾问】 Daniel Rubinstein 中央圣马丁当代摄影实践与哲学硕士系主任、摄影哲学博士学位 研究成果多次发表于摄影期刊和哲学出版物 自 2000 年起从事摄影教学工作，曾任教于伦敦艺术大学传媒学院（London College of Communication）， 伦敦南岸大学。
获得 2015 年伦敦艺术大学教学奖、2014 年伦敦艺术大学教学奖，2019 年论文“什么是 21 世纪摄影”获无限奖提名，“摄影哲学”杂志的创始人，艺术与人文研究委员会摄影委员会首席研究员 Liz Nielsen SAIC 前招生办副主任 Liz Nielsen 曾担任芝加哥艺术学院的招生办副主任长达 6 年，并且在校期间也教授摄影专业课程。她在 2004 年获得伊利诺伊大学芝加哥校 区的艺术硕士学位，在 2002 年获得 SAIC 的艺术学士学位，并且在 1997 年获得西雅图大学哲学与西班牙语双专业学士学位。Liz是一位常驻在纽约布鲁克林的艺术家。
她的作品在纽约、芝加哥、巴黎、伦敦、布达佩斯、阿姆斯特丹和柏林都曾展出过， 还登上过各大媒体包括《纽约客》、《伦敦金融时报》、《英国摄影杂志》、《纽约时报》、《华尔街时报》、《LensCulture》、 《ArtSlant》。
【服务现场】 【服务特色】 ASART “1+1>2”TEACHING +SERVICE CONCEPT “1+1>2”教学 + 服务 我们所关心的，不只是你的 offer 成绩，更偏心关注更远的未来跨部门合作，全程对接每一位学员与家长“ 多对一 ”实时跟进完整的体系流程 + 定制教学服务根据学员⾃身情况和申请时间线策划前期、中期、后期多维度的服务方案“ 1+1 ”并不是“ 1 位学生，对应 1 名专业老师 ”而是 ASART 作为 1 个整体对应至每 1 位学生给你 “ 1+1 ＞ 2 ” 的无限可能给予你高度标准化、专业化的完整教学与服务**。六级导师梯队，两个审核中心，海内外顶 级院校，一线导师资源。多重**，环环相扣，搭建完整而升级的教学框架与教研体系。
国内外机构与院校联动，多方知识产业挂钩互动，带来更完善的 offer **与学习支持。ASART 作为业内第 一家拥有全职招生官团队的机构，第 一家实现院系化垂直管理概念的机构，同时也是第 一家引入“跨学科”教学思维体系的机构。在艺术教育领域，ASART 的教学产品调研以及名校申请录取结果，一直走在艺术留学作品集培训行业最前端。【机构环境】 【机构简介】 ASART国际艺术教育，2019 年创始于伦敦，是一家专注作品集培训、艺术留学申请规划、艺术职业培训的专业艺术留学培训机构。核心团队均毕业于欧美亚艺术名校，其中不乏青年艺术家、顶 尖设计师、著 名艺术家，海外艺术院校教授及招生官，致力于将最前沿的艺术、最极 致的文化，带到中国的艺术环境与教学培养中。
ASART 国际艺术教育始终坚持海外艺术教育体系，融入了欧美亚院校教学理念与精华课程，既有行业内首先引入的欧美院系概念，还有行业内独 家海外联盟项目，同时更有全国教研中心和 UCP 跨学科教学体系作为多重**，为学生提供“专业教学”与“申请服务”双向**。指导学生成功进入顶 尖艺术院校的同时，也能确保全面提升学生的综合艺术能力。【服务流程】 作为行业内最早拥有审核服务机制的机构，ASART始终拒绝套模板式的教学方式。因为我们一直坚持认为每位学员都是不同的，都拥有独特的个人天赋与特质。拒绝套模板式的教学方式，也坚决拒绝套模板式的背景优化，跨部门合作，同时对接学生与家长，更了解学生需求。
1、Lecture 集中讲解，高效领略理论知识 2、Group Discussion 话题讨论，多维分析，思维碰撞中深度塑造认知 3、Workshop 实践探索，在不断尝试中深化理解，充分掌握所学知识 4、Tutorial 个性化教学，深入拓展发展方向，定向补足激发潜能 5、Presentation Critique 作品展示与创作表述，客观听取他人建议，在分享与交流中成长
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