沈阳书法艺考专业培训班

沈阳书法艺考专业培训班【专业介绍】书法专业的艺考是针对志向深造书法艺术领域的学生而设立的专业选拔考试。在这场艺考中，考生需要展示自己在书法创作、理论知识以及相关历史文化背景知识方面的综合素养。考核内容通常包括对传统书法的临摹能力、对不同书体的掌握程度、创作能力的展示，以及书法理论和历史的笔试测试。此外，考生往往还需要现场完成一项命题创作，以考察其在规定时间内的创作水平和应变能力。书法专业艺考不仅检验考生的书法技艺和美学修养，还注重其文化素质和创新意识，以确保选拔出真正具有潜力和热情的书法艺术人才。【入班要求】在校学生文化成绩330分以上(文化课750分制)。【培养方向】以中国美术学院、中央美术学院为主攻方向，根据学生能力同时兼顾联考来保底。

其他美院与综合类大学也在练习范围之内多层次考虑考学，专业的老师为每一个学生制定针对性的升学方案。【课程安排】楷书临摹与创作: 《雁塔圣教序》《阴符经》《倪宽赞》《九成宫》《勤礼碑刈麻姑仙坛记X自书告身义智永干字文妙严寺碑张猛龙张仙女》《郑文公碑》等。隶书临摹与创作: 《乙瑛碑》《礼器碑》《曹全碑》《张迁碑》《史晨碑》《石门颂》《西狭颂》等。篆书临摹与创作: 《峄山碑》《三坟记》《袁安碑》等，清篆以邓石如、吴让之、赵之谦三家为主要学习对象。行书临摹与创作: 《争座位帖》米芾《集王羲之圣教序》《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》《溪诗》《蜀素帖》及其他手礼。【配备师资】 1:20人/组，精选资深书法教学团队，教学经验丰富，专业解决问题，为学生把控艺考方向。

【师资介绍】胡书诚毕业于鲁迅美术学院 2019年考入鲁迅美术学院中国画学院书法学专业。2022年推免至鲁迅美术院中国画学院书法硕士。作品获2019沈阳艺术节"盛京礼赞”诗书画原创作品大赏优秀奖有多年艺考教学经验，教学耐心，因材施教，针对不同基础学员的自身情况定制不同教学计划。张渺丹毕业于鞍山师范学院 2015年毕业于鞍山师范学院，获美术学(书法)学士学位。2018年考入鲁迅美术学员中国画学院书法学专业，导师韩大为先生。2022年考入世翰大学教育学(书法方向)博士，师从常春先生。现为鲁迅美术学院成教学院讲师。孙艺璇毕业于鲁迅美术学院 2019年考入鲁迅美术学院，在校期间多次获得校级奖学金，获艺术学学士学位。专业功底扎实，楷、隶、篆、行皆擅，尤其精于篆隶的临摹与创作。

【五大管理】考勤管理禁止迟到、早退请假需要家长电话确认安全管理保安24小时全程守护卫生管理保洁阿姨全天负责环境卫生寝室管理男女学生宿舍区域化管理，宿管阿姨24 小时值班食堂管理指定配送，保障食品安全。48小时菜品留样【八大优势】精准的教学方式绘画能力的提高离不开正确而又精准的训练方式,心(作画意识)、眼(观察方法)、手(绘画能力)的综合培养才是立体和完整的，顶点历届的赫赫战绩已经说明了一切。浓厚的学习氛围顶点是业界公认的绘画能力强、学霸云集的画室，氛围是改变学生最关键的因素，在这样的学习氛围中，每一位同学都能接触到比自己更优秀的“老师”。优质的名师团队在专业零基础“启蒙”时期，优秀的名师、优质的课程对学生的影响是巨大的，顶点校长及经过顶点教研体系培训选拔的优秀教师，亲身执教。

精心的班型设计顶点画室为不同类型的学生设置针对的班型，因材施教，充分发挥出学生的潜力，在短时间内有效提高学习成果。专业的报考指导顶点有完善的教学体系班型，依据艺考分类的规律精心制定，艺考全面专业方向，提前帮你规划报考计划助你找到最适合自己的方向。优秀的成绩印证在顶点系统的教学环境下，九成学员均在最终高考取得优异成绩。合理的课程编排紧凑高效的课程安排让学生在最短的时间内掌握更多知识，用美院正统课程体系引导教学。在课程编排中解析大师作品深入理解学习，重点解决对形感理解、色彩原理的认知、绘画性的提高，养成正确的观察方法，做到快速精准捕捉，提前普及实战训练。丰富的校园活动丰富多彩的校园生活，在学习之余让学生体会无限的乐趣，也为学生架设一座通往艺术殿堂的桥梁，开拓学生的眼界，提升学生的艺术修养。

【课余生活】【机构介绍】沈阳市顶点美术培训学校成立于1998年，在北京、山东本溪、德惠、丹东、凤城、大连等地设有多家分校。画室一直秉承限量招生追求品质的理念。多次荣获全国美术高考“十佳画室”，全国美术高考研究中心委员单位，顶点画室在不断加大课程研发与教学力度的同时，也倾力为学员打造一个优雅舒适的学习生活环境。在教学方面，画室课程安排完全覆盖全国重点院校科目。校考方面，校长会结合每位学生的能力、文化课分数与家长意见，为每位学生定制校考计划，真正做到考学的量身定制每年六月高考结束，画室会指导学生填报高考志愿，在升学后最后一个环节做出专业的报考指导，解决家长的后顾之忧。顶点画室拥有 20余年艺考办学经验，文化课专业课同步强化，为高考奠定坚实的基础，顶点始终坚守艺术至上，育人为本的教育宗旨。

让每个学生带着目标过来，带着满意的分数回去，用成绩证明品质。选择顶点，赢在起点。