四川育英医学护理专业中技招生简章

四川育英医学护理专业中技招生简章

四川育英医学护理专业中技招生简章 【学校简介】 四川育英医养科技技工学校系四川省人力资源和社会保障部门审批并监管。学校对口培养医学类专业人才为特色，在教学方面有比较独特的模式，注重理论与实践结合，为学生提供对口高考的途径，帮助学生升入高等医学院校继续深造。【 办学模式 】 学校是为贯彻落实教育部两类高考模式而设立的对口高考特色校区，以高考升学为途径，培养全日制统招本科及大专层次的医学类复合型人才， 学校实行“学历教育+技能教学+对口升学教育”的培养模式。【 专业培养方向 】 主要对口培养护理类和医药类专业方向的技能人才，以对口高考和单招考试为途径，致力于培养全日制统招本/专科层次的医学类复合型人才。

以中职为起点，对口培养升学的专业：护理、药学、助产、医学检验、医学影像、康复技术、口腔医学技术、医学美容技术、临床医学、中医学等等。【 学制 】 3年制高考升学（3+3/3+4），3+2五年制大专 【招生信息】 招生对象：应/往届初中生，高中/中专毕业生 招生条件：无色弱色盲，无心理疾病，无心脏病，无传染疾病、有毕业证 【报名时间】 春招生：11月份（次年春季入学） 秋招生：3月份（当年秋季入学） 【收费标准】 初中毕业： ①学杂费：7800元/年（包含住宿费、教材资料费、技能培训费及其他管理费） ②生活费：都江堰校区2400元/学期 崇州校区：2450元/学期 （保险费，体检费，班费另算，学校不统一收取），若有变动另行通知。

【学生日常生活服务】 ①心理咨询室 ②校园霸凌投诉 ③医务室 ④洗衣房⑤宵夜食堂 ⑥生活超市 ⑦快递收发室 ⑧打印复印室 【关于新生军训问题】 新生军训一般安排在7月5日左右，军训时间15天，军训结束可以在学校进行免费补习初中的语数外，不愿意补习的同学可在军训结束后返回家等待开学。【退费问题】 所有新生涉及到退费的问题，学校统一规定在当年的9月15日到25日办理，请保存好收费票据。

【升学方向】 升学方式： 通过单招/对口高考两种方式升学 升学考试时间： 单招：3月份参加考试 对口高考：6月7号，8号参加考试 考试科目： 文化科目：语文，数学，英语 医药类：生理，解剖，药理，临床医学概要 护理类：生理，解剖，护理，健康评估 近三年对口的本/专科院校： 接上图 【教学质量】 四川育英医养科技技工学校通过以下办法提升教学质量： 0 1 师资队伍的建设 招聘优秀教师： 积极引进具有丰富教学经验、高学历及专业技能强的教师，尤其是在医学领域有实践经验或学术研究成果的人才，提升师资队伍的整体水平。教师培训与发展： 定期组织教师参加专业培训、教学方法研讨、学术交流等活动，不断更新教师的知识体系和教学理念。鼓励教师参与学术研究项目，提高教师的学术水平和教学能力。

建立激励机制： 设立教学质量奖、优秀教师奖等激励措施，对教学表现优秀、学生评价高的教师给予物质和精神奖励，激发教师的教学积极性和创造性。0 2 教学内容与课程设置方面 优化课程体系： 根据医学行业的发展趋势和市场需求，不断调整和优化课程设置。增加实践课程的比重，确保理论与实践相结合。教材更新与选用： 及时更新教材，选用权威实用且符合升学的教材和教学参考资料。鼓励教师结合教学实际，编写校本教材或教学讲义，使教学内容更贴近学生的实际需求和学校的教学特点。0 3 教学方法与手段方面 多样化教学方法： 采用多种教学方法，如讲授法、案例教学法、小组讨论法、模拟教学法等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高解决问题的能力，培养学生的团队合作精神和沟通能力。信息化教学手段： 充分利用现代信息技术，丰富教学资源和教学形式。

实践教学强化： 加强实践教学环节，增加实践教学的时间和内容，加强对实践教学的管理和考核，确保实践教学的质量。04 教学管理与质量监控方面 建立健全教学管理制度： 制定完善的教学管理制度，如教学计划管理、教学过程管理、教学考核管理等，规范教学行为，确保教学工作的顺利进行。加强教学质量监控： 建立教学质量监控体系，通过课堂教学评价、学生评教、教师互评、教学督导等方式，对教学质量进行全面监控和评估。定期开展教学督导活动，对教师的教学进行现场指导和监督。0 5 学生学习支持与辅导方面 学习指导与咨询： 设立学习指导中心，为学生提供学习方法、课程选择、职业规划等方面的指导和咨询服务。安排专业教师担任学习导师，定期与学生进行交流和沟通，了解学生的学习情况和需求，帮助学生解决学习中遇到的问题。

学习资源建设： 建设丰富的学习资源库，包括图书、学习资料等，为学生提供良好的学习条件。学习氛围营造： 开展丰富多彩的技能活动、学术活动、文艺演出、文化活动，营造良好的学习氛围和校园文化，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。【师资简介】 师资及职称：学校专职教师有150余人，覆盖高级职称教师、硕士及以上学历的教师. 教师既有扎实的理论知识，又有丰富的实践经验，能更好地指导学生的实践操作与理论学习。刘亚琼： 毕业于中国医科大学护理专业，主管护师，从事护理学教学工作，护理学教研组组长，工作期间先后被评为“教坛新秀”和“学科带头人”，2018年被成都市人力资源和社会保障部评为“成都市技工院校检查评估专家组成员”。

汪国辉： 毕业于西南医科大学，护师，曾在华西医院任职，现从事病理和临床医学概要教学工作，临床医学概要教研组组长，优秀骨干教师。【 日课时量安排 】 一天包括早自习、晚自习、七节正课，早自习三十分钟，一节课堂45分钟，一节晚自习40分钟，高一、二年级晚自习两节，高三年级晚自习三节 【 课程设置 】 以下为例，实际以各班班级课表安排为准。【学生管理模式】 （含周末节假日） 学校实行封闭式管理，星期一到星期五不能随意出入校门，特殊情况需向班主任请假，由班主任老师批准方能离校，周末可在规定的时间内出入，晚上6：00之前返校，由值班老师点名并查寝。

【学生手机管理办法】 为严格学生管理，提升学生学习质量，防止学生过度沉迷手机，从而影响休息和出现违反校规的行为，学生在校上课期间，学校采取统一管理手机，并规定每周日晚自习将手机上交班主任管理，每周五下午下课后将手机发放给学生，平时有需要联系学生和家人的可通过老师联系。【 教学管理要求 】 要求老师/要求学生 教学：学校在教学上做到“六必教学”，即讲必练、练必阅、阅必评、评必纠、纠必查、查必对，督促学生学习。管理制度：学校实行封闭式管理，同时采取“三同教育”，即老师和学生做到同吃、同住、同学习。【教学现场】 教学场景 【 日常 考试安排情况 】 1. 日常小测验： 老师可能会根据教学进度和知识点的重要程度，不定期地在课堂上或课后安排一些小测验，以检验学生对近期所学知识的掌握情况。

这些小测验的频率相对较高，目的是帮助学生及时巩固所学知识，发现自己的薄弱环节。2. 周练： 每周会进行周练，通常涵盖本周学习的重点内容。周练可以让学生保持学习的紧张感，不断巩固和加深对每周知识的理解和掌握，同时也能让老师及时了解学生的学习进展和存在的问题。3. 月考： 每个月会组织一次月考。月考的考试范围相对较广，会涉及到一个月内所学的多个知识点和技能。通过月考，学生可以对一个月的学习进行系统的总结和反思，老师也可以根据学生的月考成绩评估教学效果，调整教学计划。4. 模拟考试： 在重要的考试节点前，如期末考试、升学考试等，学校会安排模拟考试。模拟考试的题型、考试时间、考试环境等都尽可能地与正式考试相似，让学生提前适应考试节奏和氛围，提高学生的应试能力。

5. 期末考试： 每学期结束期末考试，对学生本学期的学习成果进行全面的考核。期末考试的成绩通常在学生的学业评价中占有重要的比重，关系到学生的学业等级评定、奖学金评定等。【 新生入学考试 】 1. 考试目的 测试新生的文化知识基础和学习能力，以便学校更好地了解学生的整体水平，为后续的教学安排和班级划分提供依据。2. 考试科目 文化基础课：语文、数学、英语等科目。这些科目是对学生中学阶段基础知识的考查，语文考试涉及阅读理解、写作等内容，以评估学生的语言表达和理解能力；数学考试会涵盖中学数学的基本知识点和解题能力；英语考试则包括词汇、语法、阅读、写作等方面，检测学生的英语基础水平。3. 考试时间和安排 通常在新生入学后的一周时间内进行，具体时间由学校统一安排。

学校会提前通知学生考试时间和相关要求，让学生有足够的时间准备。考试形式均为笔试。【 学生实习 】 在我校就读期间不安排校外实习，高考升学后进入大学就读的最后一年才进入实习，需要的情况下，可返回我校推荐实习和就业问题。【学校环境】 校园环境 实验室 实训室 宿舍环境 宿舍条件： 学生寝室是标准的学生公寓，8人间，上下床，有独立的卫生间，阳台、风扇、热水器及空调（部分公寓），每个学生都有独立的收纳柜。

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