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南京幼儿英语启蒙学习课程

南京幼儿英语启蒙学习课程

课程标签:职业技能

授课方式:网课

上课时段:白天班、晚班、周末班、周六班、周日班、全日制、寒暑假

上课校区:浦口高新校区、栖霞尧化校区、六合龙湖天街校区、大厂苏尚校区、江宁瓯江校区、栖霞仙林湖校、江宁大学城校、栖霞迈皋桥校区、江宁麒麟校区、玄武环亚校区、浦口白马校区、溧水顾家校区、鼓楼阅江校区、建邺奥南校区、紫金南苑校区、浦口明发校区、奥体中心校区、栖霞仙林中建校区、江宁百家湖校区、新街口环亚校区、雨花阅城校区、万达旗舰校区

适合对象:想系统提升相关技能的学员

南京幼儿英语启蒙学习课程

南京幼儿英语启蒙学习课程 【招生对象】 3~4岁的小班的小朋友。【课程规划】 每月一册,共一年学程(依教学计划施行)。【使用教材】 1、主干教材:Hello Giraffe 本系列教材共10册,每册课本配套2本手册,1张CD,另可搭配点读笔使用。2、配套教材:配套DIY Kit教具包。【教学特色】 1、教材采用"主题式教学"及"螺旋式复习"的编排方式,以日常生活场景为设计主题,学习内容与生活相关;2、每三课紧跟一个复习单元,让小朋友轻松学习零负担,搭配点读笔、专属幼儿的GEO练习专区,让学习更有趣更有效。3、充分运用幼儿学习最有效的方式,搭配课堂游戏、活动及歌曲韵文的方式进行教学。【教学优势】 1、以沟通式教学Communicative Approach为主轴;2、以触发式教学为手段;

3、以PHONICS字母拼读法为基础;4、以十大追踪教学为利器。【教学现场】 【学习成效】 1、Listening 听 / Speaking 说 设计符合幼儿认知且生活化的主题式情境对话,并延伸教学主题,搭配充满节奏、律动的儿歌韵文,让幼儿英语学习更活泼有趣!2、Reading 读 / Writing 写 透过手指临摹形状的方式来学习字母,强化对字母书写顺序、线条方向的概念,为书写做初步准备,同时教授字母音,让幼儿接受最基础的Phonics熏陶。每三节新课搭配一个复习课,进行螺旋式上升,让宝贝夯实基础,学得更扎实。

3、Giraffe English Online (在线练习) 亲子共读区-ABC学习区 / 幼儿游戏区 最 爱游戏区-夹娃娃游戏 / Crazy Snail 【师资力量】 will老师 孩子的一举一动总是能为老师带来很多创意性的思考, 教学相长的体现不只是在老师们之间, 老师和家长, 老师和学生们是更为直接的接口, 我常常抱着感恩的心情告诉我的家长们: 谢谢你们在孩子的学习上, 总是尽情的参与和大方的鼓励孩子, 你们信任和快乐的微笑, 是我灵感和创意的导师!zita老师 语言的诞生离不开交流。让幼儿多讲多练,进一步理解语言的人类交往的工具。所以我更注重幼儿的英语交流习惯。因此,我会组织丰富多彩、形式多样的活动来培养幼儿英语兴趣,如沟通式教学法、触发式教学法等。

通过创设全英语的、生动的课堂教学、肢体语言为主要形式的视听环境等,为幼儿营造良好的英语氛围,让幼儿真正做到主动开口“说”英语。【学校简介】 1986年,长颈鹿文化事业股份有限公司成立,1987年成立第 一家长颈鹿 儿童英语教学中心, 目前则有700余家分校遍布于全国各地。30年来, 长颈鹿美语一直兢兢业业,秉持著作育英才的教育理念,不断致力于国 内儿童美语界。南京长颈鹿英语培训中心成立于2010年,拥有全真模拟的地铁、机舱、 诊所、餐厅、星空、海洋等主题情景教室,全真模拟孩子生活中的各个 方面的场景。真正做到寓教于乐,让孩子们在快乐的氛围中沟通式的学 习美语。

长颈鹿美语除致力于儿童美语教学中心外,另也邀集专业师资出版杰瑞 实用美语月刊及杰瑞实用美语系列书籍与录像带,1989年制作英语电视 节目于台湾电视,中华电视,凤凰卫视中文台、非凡新闻频道及台北电 视台等频道播出, 也制作广播节目进行每日30分钟的美语广播教学。在 魏忠香董事长坚持的'诚信、负责、自律'的精神与经营理念下,不论是 电视播出、广播收听或是书籍出版,皆受到广大欢迎,成功建立美语教 学的品牌形象,同时也打响'长颈鹿美语'之名号。同时,透过完整的编辑团队以及跨国界的教材编写,并以生活化、统整 性的编辑理念,结合主题式情境教学,编写具国际观的教材,更以专业 教学系统培养孩子的沟通能力,塑造优质的学习空间与成效,让孩子与 世界同步学习,不仅学习美语、更能使用美语。

2007年,长颈鹿美语以'给孩子一点点,他将会用生命去放大'的教学理 念,结合九年一贯课程纲要,推出一套重要的学习方法--'长颈鹿字母拼 读法Giraffe Fantastic Phonics', 突破以往教学模式,课程带入自然 发音概念,让孩子在短短六个月看到英文就会念、听到英文就会拼,不 但成就高效能的学习成效,更开创美语学习的新纪元。为提供各地分校更直接、更迅速的辅导与协助,总公司于1985年起于桃 、中、南、高等四区成立地区管理处,以快速响应各分校之需求,并提 供给老师及学生更优质的服务。【学校环境】

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