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南京意大利语B2班
南京意大利语B2班 【课程特色】 针对出国零起点的学员，中外专业教材穿插教学，在打下扎实语法的基础上同时提高听说能力。模考冲刺阶段，针对意大利官方考试重点测试、解析。入学签协议**学员通过B2。突破传统大班授课方式，创造了灵活、高效、实用的小班教学方法，可** 【使用教材】 《速成意大利语上》 《新视线意大利语》及欧风内部辅助教材 【学校师资】 王兮—欧风意语讲师 毕业于意大利但丁学院，意大利语语言专业硕士，并获得欧标意语C2证书。口语纯正，并对意大利语的学习有着自己独特的见解。教学中注重对学员听说读写全方位的培养，带给学员一个立体的意语世界。
对欧标意语考试很有心得，曾教出数十位意大利语欧标考试高分学员，教学成果斐然，深受学员好评 【欧风的优势】 【课程特色】 【意大利语学习经验分享】 我认为自学意大利语要订学习计划并持之以恒，给自己安排合适的学习任务，多少天学完所选教材的一课，每天要背多少单词。特别是背单词，就算课文学习遇到语法困难停滞不前，单词好还是往下背，本课的单词背完了背后面课文的。就算每天只背 20 个单词，积少成多半年下来至少也能记熟 2000 多个，单词量一上来学习的自信心就起来了。而且单词用螺旋式记忆效果更好，先在学习课文前几天记忆一遍，待学习课文时再在文章语句中看到记过的单词印象就深了，也会减少对新课文的畏难情绪。可以选一款背单词软件，能自己输入单词表的。
软件的好处在可以操作单词背诵的次序，单词记忆的检测程式也比用默写的检测效果好，还带有统计功能。对于语法的学习，我认为在自学的初始阶段 ,“ 战略 ” 上要重视语法， “ 战术 ” 上要淡化语法。语法是对语言整个体系的归纳总结。刚开始自学意大利语，可通过看语法对意大利语有一个整体的印象，大致知道意大利语有哪些特点，什么地方比较难，哪些地方是学习的重点，便可制定学习计划、确定学习方向。【考勤纪律】 1 、上课时，学员需持有效学员证进入教室，并配合中心工作人员及教师的检查工作。学员不得以 “ 忘带学生证 ” 、 “ 学生证遗失 ” 等理由拒绝检查。中心有权拒绝无法出示有效学员证的学员听课。
2 、为**正常的教学秩序，学员进入教室后，不得大声喧哗 ; 上课时，不得交头接耳或窃窃私语影响上课秩序，出现该情况，教师有权利要求该学员退出课堂，因此造成的损失应由学员自行承担。3 、学员不得私自调课或随意进入其他班级听课，出现该情况，中心有权要求其退出。4 、上课时，学员请将手机关机或置于振动 ; 上课时请不要在教室接听手机，以**课堂教学的正常进行。5 、学员在课程进行中不得录音、录像，如发现有此现象，中心有权没收录音、录像设备，并有权进行相应的惩罚措施。6 、学员应该尊重教师并积极配合中心及教师的工作。如因不可抗外因造成中心教师无法完成原定的教学任务时，中心应向学员给出解释，同时学员也应表示理解，并积极配合中心安排的调课或者补课事宜，学校不予退还所缺课费用。
7 、学员应该按时到堂上课，课前预习，课后复习，主动完成老师布置的每次作业，积极配合教学工作，建议每天自学时间不少于 2 小时。同时，学员还应积极配合阶段课程末期教务部作业抽查工作。8 、举止文明、谈吐文雅 ; 学员间发生争执引起人身伤害，肇事学员应承担全部责任 9 、课程进行中，学校将下发教学调查表，请学员对教师的教学做出客观公正的评价。
开班信息
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