昆明青少年WEDO阶段课程

昆明青少年WEDO阶段课程课程目标： WeDo阶段课程专为低龄学童设计，旨在通过趣味性的机械搭建与初级编程，完成STEM思维启蒙。课程核心目标包括：启蒙工程思维：通过亲手搭建杠杆、齿轮等机械结构，直观理解基础物理原理与工程设计。培养基础编程逻辑：利用图形化编程软件，控制模型完成特定任务，初步建立序列、循环和条件判断等计算思维。激发协作与创造力：在主题式项目（如智能小车、仿生动物）中，鼓励团队合作与创造性解决问题，为后续进阶学习奠定坚实基础。课程内容 WeDo阶段课程围绕“实物构建+行动编程”展开，内容分为两大核心模块：机械结构搭建：学生使用乐高WeDo套装，亲手组装各种包含电机、传感器的动态模型，如旋转的风车、行走的机器人或智能感应门，在实践中理解齿轮传动、杠杆原理等基础机械知识。

图形化行动编程：通过简单直观的拖拽式编程界面，为搭建的模型编写行动指令，实现启动、停止、响应传感器（如运动、倾斜）等交互效果。课程以主题项目串联，如“动物运动会”、“智能交通”，让孩子在充满故事性的创造过程中，自然融合工程与编程思维，锻炼动手与解决问题能力。适用对象 6-7岁青少年使用教材 WeDo阶段课程采用高度契合儿童认知的定制化项目式教材。教材与乐高WeDo 2.0硬件深度结合，以生动主题（如极地探险、城市救援）为单元，将机械原理与编程知识融入故事情境。内容采用分步图解式指引，直观展示模型结构与搭建逻辑，降低操作门槛。同时，教材配有明确的图形化编程任务卡，引导学生从简单指令到复杂序列逐步进阶，完成从“搭建-编程-测试-优化”的完整工程流程。

教材特别注重引导观察与反思，鼓励学生在动手创造中主动探索科学原理，实现“玩中学，做中思”的启蒙目标。课程安排一周一次课，每次课2小时小班制授课班级规模：5-8人师资简介果子老师专业资质：师范专业毕业，系统学习教育学、心理学、蒙氏教育及课程设计理论，奠定扎实的教学理论基础。教育经验：2015年入职从业十年，持续进修机器人编程与人工智能课程。技能技术：掌握Arduino、Scratch、Python等编程语言，熟悉乐高机器人。杨宇佳老师教育经验‌：2014年入职拥有十年以上教育行业经验，深耕机器人编程与物理教学领域。‌专业资质‌：持有物理教师资格证，具备师范专业背景，熟悉教育心理学与课程设计。

‌技术能力‌：熟练掌握Arduino、Python，熟悉乐高机器人、无人机训练佳佳老师教育经验‌：2017年入职拥有八年以上幼儿教育及机器人编程教学经验，熟悉3-12岁儿童认知发展规律。‌专业资质‌：拥有教师资格证，擅长将编程与幼儿教育融合。‌技术能力‌：精通Scratch Jr、Scratch等图形化编程工具，熟悉乐高机器人教学。机构简介飞鹰教育培训学校创办于2013年，以神奇英语方法课起家，学员超出课时（120课时）部分不额外收费，提前结束课程可以退剩余课时学费。学校发展至今拥有全职老师54人，5个校区，目前在读学员有1600余人。课程开设有神奇英语方法课，雅思托福，大学四六级，考研英语，全脑思维公益课，编程课程，AI课程，3D打印课程以及无人机课程。

编程类赛事经验丰富：VEX机器人比赛、世界机器人大赛、乐高官方比赛、“蓝桥杯”编程比赛、电子学会等级考试、线上线下编程比赛以及信奥赛C++培训指导等