EPQ经济商科论文营

EPQ经济商科论文营【项目简介】 EPQ（Extended Project Qualification）是英国教育部与高等教育招生服务中心（UCAS）高度认可的一项研究性学习项目，旨在培养学生的独立研究能力、批判性思维、项目管理能力与学术写作能力。作为A-Level课程体系中极具挑战性和含金量的拓展项目，EPQ允许学生围绕自己感兴趣的学术主题，独立完成一篇5,000字以上的研究论文，或开展一个调研型、实践型的项目。EPQ不仅是对学生综合能力的全方位锻炼，更被英国乃至全球众多名校视为评估学生学术潜力与自主学习能力的重要标准。数据显示，几乎所有被牛津、剑桥等知名大学录取的国际高中学生都曾参与EPQ项目，并取得了A*的优异成绩。

【EPQ优势】 ✅ 提升大学申请竞争力英国多所知名大学（包括布里斯托、谢菲尔德、南安普顿等）明确表示：EPQ成绩优秀（如A或A*）可作为录取条件放宽的依据，例如从AAB降低为ABB，极大提升录取几率。✅ 申请美国/加拿大大学的学术加分项 EPQ项目展现出的批判性思维与研究能力，深受美国藤校及加拿大知名大学青睐。部分大学在评估申请者时，会将EPQ视为荣誉课程或大学先修项目，在竞争激烈中脱颖而出。✅ 部分大学提供学分减免一些英联邦及国际院校（如澳大利亚、新加坡、香港部分大学）将EPQ视为高水平的学术成果，可提供学分减免或课程豁免，节省未来大学学习时间与学费开支。✅ 打造高质量的文书与面试素材 EPQ不仅提供深度学术积累，更成为个人陈述（PS）和大学面试中极具说服力的内容来源。

学生通过项目展现对目标专业的热情与理解，增强申请说服力。✅ 为大学学习打下坚实基础从文献阅读、数据分析、问卷设计到最终展示，EPQ全面锻炼学生的大学核心能力，帮助他们在入学后快速适应高等教育的学习节奏与学术标准。【招生对象】计划申请英国G5、藤校或全球TOP30院校的国际高中学生，尤其是计划申请经济、商科、计算机或数据科学等专业的学生希望在申请材料中体现出学术深度与独立思考能力的学生【课程优势】金数创始人刘博老师，独创“ 三层架构研究法 ”，引导学生打造能让藤校教授惊叹“Wow!”的EPQ探索性项目（PBL）。项目不仅注重经济商科领域学术深度，更强调创新思维和表达能力，全面提升学生科研素养。

项目完成后，刘博士将亲自指导学生将EPQ成果打磨为具备发表潜力的科研论文，并带领学生走进QS前20名的世界知名大学，与名校教授进行真实学术交流与汇报。通过一整套系统性的训练，学生不仅获得亮眼的申请材料（论文、活动、文书素材），更收获能在藤校面试中脱颖而出的学术视野与思想表达力，实现从“完成项目”到与教授“思想共鸣”的跃迁。【上课形式】上海线下/其他区域线上【导师介绍】刘博士金数教育（JINSHU Edu）创始人，QS全球Top50大学商科博士，国际SSCI一区期刊《Economic Modeling》审稿人。刘博士长期专注于国际高中学生的商科竞赛与学术能力提升，曾担任多项国际商赛的评委，具备丰富的一线指导经验。他所辅导的学生多次晋级国际站决赛并获得奖牌。

其学生来自包玉刚、平和、上海中学国际部、深圳中学等知名国际学校，录取院校涵盖剑桥大学、纽约大学、香港大学、新加坡国立大学、南洋理工大学等世界知名学府。【学习周期】 30课时【项目产出】 5000字学术论文，科研日志，项目答辩，EPQ实考成绩及官方证书科研发表 QS前20大学官方学术认证证书【学生案例作品】 A学生不仅在EPQ项目中荣获A*的优异成绩，更在导师指导下对研究成果进行深度打磨，成功入选新加坡国立大学的学术会议，并在会议上向多所世界知名高校的教授展示了自己的研究成果，获得高度认可与专业反馈。