佛山高职高考补习暑假班

佛山高职高考补习暑假班【开课时间】： 7月中下旬到8月上旬；（总计12天课程，周一至周五上课）【课程科目】：语文、数学、英语【课程目标】：通过暑假班，熟悉广东高职高考的政策要求和系统复习的方法，夯实语数英三科基础知识内容，初步掌握高职高考要求的一部分内容；【课程安排】：上午10：00-12：00 数学下午14：00-16：00 语文下午16：00-18：00 英语【课程内容】： 1、系统介绍高职高考政策、系统复习方法、教材的使用等；2、系统夯实语数英三科初中知识基础，为系统进行高职高考教材学习准备；2、从0开始，正式学习高职高考教材一部分的内容；

【好师教育教学模式】：（1）客观分析学生的基础情况每一个学生在入学前，在好师教育老师的帮助下，都必须有一个知识分析和学习习惯分析的入学前综合评估。知识分析分为知识点掌握情况分析和考查点得分情况分析：知识点掌握情况分析是以教材内容为基础，检测知识点的掌握情况，考查点得分情况分析是以过往试卷为分析标本，检测知识点的应用情况。学习习惯分析，分为科目时间分配和疑难处理方式分析。通过分析，确定学生的辅导学习计划。（2）知识体系补漏、梳理和体系性记忆知识补漏是在先对知识体系进行框架性梳理的基础上进行的，这才能让学生对知识点有体系性的了解，能形成长久的记忆，不会学了就忘。

区别于单纯的学习，知识补漏的过程，是学习和复习相结合的过程，学习指的是教授关键知识点，复习指的是与相关知识点的结合练习，达到新老知识点一起学习的目的。（3）典型例题的解析每一个知识点，每个学习阶段，都会有固定的一些典型例题，这是必学必记的知识点，也是分数的确保，好师教育有相应的教材和题型经验积累的实现这个学习目的。【教学体系】：（1）先进的教学方法 1、区别于只教不测的常规辅导，定时针对性制作试卷测试，不断找到知识弱项。2、安排心理辅导老师定时对学生进行情绪引导和心理辅导，确保健康的学习心态。（2）针对性辅导方案坚持在"3个了解"的基础上教授学生，“了解学生基础、了解学生性格，了解学生目标”，并坚持“3个及时”确保辅导效果，“及时跟进知识难点、及时解决遗漏知识点，根据进度及时调整辅导方案”。

（3）用好的老师来教学师资是中山一号教室教育具优势的“卖点”。全部七年以上教学经验，具备独特的教学方法和增分方式。【好师教育高职高考辅导中心介绍】：一、具有正规的高职高考辅导办学资质专业开设广东高职高考辅导课程、而又具备正规的办学教学资质的，省内其实并不多，好师教育在课程设计、班级人数把控、辅导成绩等方面，具有自己独特的优势。二、具有多年的高考辅导经验具备多年的高考教学经验。无论是师资、教材、教学组织、还是对学生的管理，好师教育都有多年的积累和系统的方式。这些积累和方式，是好师教育的优势之一。三、采取黄金小班教学很多辅导机构直接忽略学生基础薄弱的特点、选用大班教学。大班教学人数多、经常会因为要赶进度，牺牲掉基础差的同学。

好师教育采取黄金小班的教学模式，每个班级人数，严格控制在25-28人以内（中班也控制在35人左右）。小班教学由于需要牺牲辅导机构的利润、这在省内并不多见，其他机构是很难做到的。【为什么选择好师教育】： 1、基础差的同学，不适合大班教学中专生文化科基础偏弱，很多同学的文化课需要从“0”开始。大班教学人数多、班级臃肿，教学根本无法顾及到每个同学，不能给每个学生足够的关注；大班教学人数多，如果要顾及整体质量，又必然会拖慢教学进度，导致没有足够的复习次数来确保知识的理解和应用。大班教学人数多，老师对于学生的关注、例如课堂解答、疑问讲解都无法分摊出足够的时间，有些机构的老师连学生的名字都叫不齐。因此，高职高考的复习，要出质量，必然不适宜大班教学。

2、好师教育把班级人数控制在35人以内 25人以内的小班教学，能在充分确保班级有足够的良性竞争、互动氛围的基础上，不会因为班级人数的臃肿而导致教学质量的不佳。人数控制在35人以内，是好师教育高考辅导多年的经验结晶。3、好师教育能研发出版高职高考专业教学教材教材好坏一定程度决定成绩的好坏，好师有自己研发并正式出版发售的高职高考专业教材，好师根据考试考纲、考试的趋势研发自己的教材、别人无法复制。4、好师教育有系统的教学质量检测体系好的教学过程，是有教材质量检测和反馈的教学过程，好师有完整学习通的教学质量检测体系。好师的教学质量检查体系由月考、全省统考、考前模拟考和信心考组成。5、好师教育高职高考辅导学校有配套报志愿服务七分考、三分报，好师有配套立体的报志愿、选大学服务。

考试结束后、报志愿，好师完整的往期大学录取数据积累和专业的报志愿规则教学经验。更值得提及的是，好师报志愿采取先期上课、一对一提醒再加提交审核的方式，确保学生能更合理的录取。