佛山高职高考秋季全日制学习班

佛山高职高考秋季全日制学习班【课程标题】高职高考秋季全日制班【开课时间】一期：7月下旬至12月30日二期：8月中旬-至12月30日三期：9月中下旬至12月30日【课程科目】语文、数学、英语【课程内容】 1、全面、系统、全科讲解高职高考教材；教材复习分三轮进行一轮：系统精讲教材模块；二轮：三次模拟测试，重点内容精讲三轮：全校模拟真题训练；2、典型题型训练，题型逻辑分析，解题方法探究、 3、考前应试训练和实战模拟；【教学模式】（1）客观分析学生的基础情况每一个学生在入学前，在好师教育老师的帮助下，都必须有一个知识分析和学习习惯分析的入学前综合评估。

知识分析分为知识点掌握情况分析和考查点得分情况分析：知识点掌握情况分析是以教材内容为基础，检测知识点的掌握情况，考查点得分情况分析是以过往试卷为分析标本，检测知识点的应用情况。学习习惯分析，分为科目时间分配和疑难处理方式分析。通过分析，确定学生的辅导学习计划。（2）知识体系补漏、梳理和体系性记忆知识补漏是在先对知识体系进行框架性梳理的基础上进行的，这才能让学生对知识点有体系性的了解，能形成长久的记忆，不会学了就忘。区别于单纯的学习，知识补漏的过程，是学习和复习相结合的过程，学习指的是教授关键知识点，复习指的是与相关知识点的结合练习，达到新老知识点一起学习的目的。

（3）典型例题的解析每一个知识点，每个学习阶段，都会有固定的一些典型例题，这是必学必记的知识点，也是得分点，好师教育有相应的教材和题型经验积累的实现这个学习目的。【教学重点】重要的，不是现在的分数（1）正确看待单元测、月考等小阶段考试单元测、月考等小阶段考试成绩的起伏，能说明这一段的学习情况（这些小阶段考试只考这一段的知识内容），但忽略的是与往期同科目成绩的对比，只有对比，才能知道成绩的起伏是这一段的知识没有掌握，还是科目本身的学习方法有问题！因此，分析学生真实的小阶段现在的分数不重要，对比比眼前的分数重要！

（2）正确看待期末考、水平测等大阶段性考试期末考，考查的是过去一个学期的知识内容，成绩的起伏应该与同级排名做对比，应该与自己这个学期以来的成绩做对比，得出来的结论再结合知识模块和得失分在不同的题型的体现，才能真正找到症结在哪里，做这些的目的，在于找到原因后的加力！因此，分析得出结论以及利用寒暑假做相应的补漏和方法调整，比这些分数本身更重要！（3）关键性的考试是小升初、中考、高考无论成绩好坏，无论是小阶段还是大阶段考试，都只是告诉你哪里还需要努力，与实际结果无关，而与实际升学结果有关的，是小升初、中考、高考。因此，最重要的，不是眼前的分数，最重要的，是知道发生了什么，知道应该如何改善，知道应该如何厚积累达到质变，去获得关键性考试的成功！因此：眼前的分数，并不重要！调整和积累，我们最需要做的。