广州智康篮球训练营暑假培训班

广州智康篮球训练营暑假培训班

广州智康篮球训练营暑假培训班 【课程年龄】 主要是开展幼儿班3-6岁，基础班、提高班根据不同年龄不同水平分班教学，因材施教。【课程内容】 通过选拔制度挑选精英球员参加广东地区以及全国性幼儿和青少年篮球比赛，以赛代练形式检验学生训练成果。【上课时间】 周三至周日 14:00-15:30 【课程课时】 90-120/课 【运动特点】 对抗性：篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡 。集体性：篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力，运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神 。

观赏性：篮球比赛中，可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖，再加上攻守交错、对抗变换，从而使比赛双方斗智斗勇，球场形势变化富有戏剧性，能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦 。趣味性：篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，篮球运动更加方便与吸引人们的参与，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高社会的文明氛围，充实人们业余文化娱乐生活 。

健身性：人们通过参与篮球运动，既可以强身健体，也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质 【老师介绍】 宋教练 智康教练 身高178 学历:本科 专业:社会体育专项 教学特点 正确的篮球教学理念指导 规范每一位学生的技术动作 有耐心 有责任心 以鼓励形式进行教学 以身作则 标准示范 龚教练 智康教练 身高193 学历本科 专业:运动训练专项 教学特点 从事8年篮球教学 对篮球教学方面有独到见解 上课严厉和鼓励相结合的形式来教学 因材施教 宋教练2 智康教练 身高176 学历:本科 专项:体育教学专项 教学特点 篮球知识丰富 对孩子要求高 严肃认真对待每一个孩子 是一位敬业的青少年篮球教练 余教练 智康教练 身高188 学历:本科 专业:体育教育专项 教学特点 创新 自律 敬业 上课富有激情和活力 让学生能时间明白教练上课的意图 善于跟学生处理关系 亦师亦友 郑教练 智康教练 身高186 学历:本科 专业:体育教育专项 教学特点 系统 专业 全面 认真 责任 专注 上好没每一节课 让每个孩子打好篮球是我的目标 用系统的 专业的训练方法让每个孩子不断进步和提高 【篮球术语】 (1)扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮筐。

(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位 (多用于冲抢篮板，卡位也有规则）。(4)领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。(6)要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。(7)突破：运球超越防守人。(8)空切：进攻人空手向篮跑动。(9)一传：获球者由守转攻的第1次传球。(10)盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。(11)补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1个防守人及时补占其正确的防守位置。(12)协防：协助同伴防守。(13)紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。

(14)斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。(15)时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留来改变投篮出手时间。(16)接应：无球进攻队员，主动抢位接球。(17)落位：在攻防转换时，攻地双方的布阵。(18)策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。(19)溜底：进攻时在边线附近站位，沿底线向另一边的边线附近跑动 (20)人盯人：一名球员对一名球员 (21)And One ：加罚一球，既当持球进攻球员在做出投篮动作时被防守队员犯规并且球进，则记该进球有效并且加罚一球。(22)化学反应： 用于形容一只球队的整体状态，包含，球员状态，团队配合状态，以及教练的战术安排等等 （23）压哨球：通常指在有时间限制的比赛中的后时刻得分。

只要是在吹哨前出手,并将球投进,就算得分.不管球在空中待多久。吹哨后球再出手的就不算得分。（24）Answer ball:篮球比赛中,一方队员投中一球后,另一方立刻以相同的方式回敬对方一球 【上课情景 】

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