广州新概念三册全程辅导20人班

广州新概念三册全程辅导20人班

广州新概念三册全程辅导20人班 新概念英语特色 《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中大限度地发挥自己的潜能。新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 1. 剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；2.对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；3. 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以得课堂教学。课程简介 精选新概念三册经典课文，新东方传统课堂，由新东方教师授课，高效传达知识信息，重点讲解语法词汇，培养英语表达技能；价格优惠，是提升阅读写作能力的快捷课程。（备注：学员可选择报读学生版上册、中册、下册全程辅导一项，详情请咨询客服） 适合对象 想全面掌握英语语法，阅读与写作的学员；

词汇量在3000左右，想进一步培养英语技能的学员；有中英语考试需求的学员。课 程目标 掌握整册课程后，可积累4500左右英文常用词汇，全面掌握英语语法知识，阅读知识及写作知识，正确写出400字左右的英语短文，可满足大学英语四级及以上同类考试需求。教学环境 名师简介 姓 名：潘桂林 教授课程：新概念三、四册 教师简介：高校《英汉口译》教师，曾先后在英国爱丁堡大学和诺丁汉商学院进修深造。多年的海外学习与生活经历使其具备了较为扎实的英语语言功底及文化底蕴。擅长将“二语习得理论”融入英语教学实践，将视译教学、仿译教学、仿写教学与影子训练等教学方法引进课堂。使用通俗易懂的英语组织教学和课堂互动，让学员获得良好的教学效果。

姓 名：袁静 英文名 ：Ju Ju 教授课程：新概念一、二册、三册 教师简介：主讲新概念一，二册、三册。广东外语外贸大学学士，热爱英语，乐于分享。教学经验丰富，授课风格活泼，幽默；课堂气氛活跃，富于启发性。善于调动学生积极性，有效互动。05年获得上海口译证书，曾任职外企。感动于新东方精神，06年加入新东方，希望用自己有限的力量，激发学生无限的潜能！嘿！准备好了吗？和我一起用语言的力量开启生命更多的可能！活学新概念 有的学生把新概念当成了锁，认为听了新概念的课就可以突飞猛进，也有一部分同学认为不用上课，背课文就可以，于是甚至下了大量功夫直接拿来课文背。1． 一定要先听课，老师是对他教的教材了解的，对知识点和文章的分析也会更独到，只有对文章的知识点和整体脉络清晰，背过了才不容易忘。2． 怎么背？

并不是像传统的念经那样背，这样一是语音不会有任何长进，反而会是你原来读不准的因更根深蒂固；二是会背的很死，不会应用；三是同样的句式再遇到你不会还是不会。所以，一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来；尤其开始不要觉的课文很熟了就脱离原声模仿，有很多同学听熟了就自己大声读，读几遍就又回到原来的口音上了。第二：要把课文本身翻译灵活，英汉互译，摸索中英翻译表达的异同。

达到随意抽个句子都可以互译出来 第三，就是句式的活用，根据老师讲解的句式灵活套用，举个例子：（二册67课） He managed to climb into the mouth of Kituro so that he could take photographs and measure temperatures.他设法爬进基图罗火山口，以便能拍摄照片和测试温度 Manage to…so that…设法…以便…你可以随意套句 The man managed to seize every opportunity to design a majestic architecture so that he could realize his life dream of to be a great architect. The reporter managed to arrive at the scene of accident so that he could take the first hand photos. : 第四：摸清整个文章的脉络，分析段与段，句与句的层次结构，站在作者的角度，为什么这么写？

自己可不可以换个标题仿写？例如四册第28课Patients and doctors文章的主体就是用了大量例证说明our modern faith in medicines我们对瓶装药物疗效的盲目信任。你完全可以将主体换成“advertisement” or“ internet”这样形成一种语言习惯，不论是需要考试还是英语应用都会较灵活自如。

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