广州IE工业工程应用研讨班招生

广州IE工业工程应用研讨班招生

广州IE工业工程应用研讨班招生 培训背景 工业工程起源于美国泰勒的“科学管理”，泰勒即被称作“管理之父”也被称作“工业工程之父”。早期的工业工程是应用在制造型企业的作业现场。以泰勒为代表的早期的工业工程师们用定量化和实验的方法，解决工作的效率，寻求合理快捷的做事方法，减少工人由于粗放的工作方法、不合理的动作、混乱的工作程序造成的浪费，极大地提高了劳动生产效率。在上个世纪50－60年代，工业工程与系统工程结缘，引入运筹学的分析方法，解决工业中复杂的计划与控制的问题，这个阶段通常被称作“管理科学阶段”。培训对象 生产、工程、技术、IE等部门经理（厂长）、主管及现场工程师、班组长等现场管理人员。

培训收益 通过IE工业工程分析研究提高内部运作的过程效率，持续消除浪费，应用IE方法提升效率，实现精益“一个流”生产、平衡生产线、改善布局等，从而灵活应对多品种、小批量、短交期的生产效率管理，压缩库存和生产周期，降低成本形成企业的核心竞争力。◇ 了解IE工业工程的基本知识，建立IE系统全局观 ◇ 理解IE现场管理的主要目的和手段 ◇ 学习发现浪费的方法并分析浪费成因 ◇ 掌握工业工程改善手法的运用，包括流程分析、动作分析、时间研究和生产线平衡、布局改善以及搬运分析等 ◇ 提高学员IE现场管理和现场改善的能力 培训讲师 具有丰富IE工业工程专业知识和精益生产经验的非常道培训师授课。

课程内容 一、工业工程概述 ◇ IE的定义——美、日、英IE工程师学会等机构对IE的注释 ◇ IE的起源及发展 ◇ IE的特点及IE意识 ◇ IE的研究与应用——“一个中心，二个基本点” ◇ 制造业中的IE 应用状况 ◇ IE 7大手法介绍 ◇ IE与精益生产之间的关系 二、流程分析 1）程序分析 ◇ 程序分析的概念及符号 ◇ 进行分析的四大原则、五个方面、六大步骤 ◇ 线图分析 ◇ 对生产过程中的人流,物流,信息流进行系统分析 ◇ 产品工艺分析方法,人型流程分析法,物型流程分析法,信息流流程分析法 对生产过程中的库存及流动分析 ◇ 搬运及路线分析,零库存分析 ◇ 程序分析的改善－精益“一个流”改善案例 2）工程分析 ◇ 工程分析的分类体系图 ◇ 工程分析的基本步骤及注意要点 ◇ 制品工程分析 ◇ 工程分析表、整理表 ◇ 作业者工程分析 ◇ 绘制流程工程图 ◇ 分析结果的整理 ◇ 改善案的作成 ◇ 改善案的事实及评价 ◇ 改善案的标准化 ◇ 联合工程分析 ◇ 人机操作分析 ◇ 共同作业分析 3）动作分析及动作经济原则 ◇ 人的作业动作的分析及改善着眼点 ◇ 动作分析四原则 ◇ 动作经济原则下的十二种动作浪费 ◇ 关于人体之运用 ◇ 关于工作场所布置 ◇ 关于工具设备 ◇ 工作衡量 ◇ 动作的改善案例讲解－发现工作的乐趣与奥妙 三、时间分析与标准时间 ◇ 何谓时间分析－量化分析八大浪费的基础 ◇ 标准时间之构成 ◇ 时间研究的方法 ◇ 马表时间研究 ◇ 标准时间于企业内之用途 ◇ 标准时间客观公平的工时定额 ◇ 时间宽放——作业难度评估的技巧 ◇ 标准时间的设定－生产绩效管理的基础 四、生产线平衡 ◇ 生产线平衡定义－生产线效率的评估 ◇ 生产线平衡步骤 ◇ 产距时间 ◇ 装配线平衡概念 ◇ 生产线平衡优先图、流动生产图 ◇ 生产线平衡改善案例 ◇ “一个流”与单元生产比较 ◇ 优先图练习 五、效率改善的方法 ◇ 生产改革的方向--“彻底消除一切浪费” ◇ 提高生产率的十二条真理 ◇ 七大浪费及改善八大步骤 ◇ 现场改善手法 六、总复习，互动讨论，答疑，考试。

教学环境 注意事项 1、本课程大纲可依大多数参训学员实际要求而调整，必突出本课程重点、难点，以实现公司增值、增 效为目的；老师在授课当中，实际讲授内容会高于大纲和教材，要求每个学员认真听课和做笔记。2、授课讲师和听课人员，在授课时间内，请将手机调到振动状态或关闭，课堂上严禁接听电话；3、授课当中的休息安排：上午一次，每次 15 分钟；下午二次，每次 10 分钟；4、授课当中要求所有学员不要来回走动，有事或需要接听电话，请悄悄离开座位到外边办理或接听；课堂纪律要求每个学员不迟到，不早退，有问题先举手提问或打招呼；5、以上各条请各位学员认真执行，感谢大家配合和支持! 培训教材 《IE工业工程应用研讨班》专用培训教材。

授课形式 互动研讨、经典案例分析、疑难问题解答等 备 注 学员食宿自理，外地学员如需住宿可帮助安排，费用自理。如企业需培训人员多于15人，也可选派老师来贵司内训授课。欢迎您来电咨询具体开班情况。颁发证书 参训学员经非常道咨询培训机构考核合格者，由中华非常道管理学院集团有限公司（钢印）、广州非常道企业管理咨询有限公司（红章）颁发《IE工业工程应用研讨班研修证书》。

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