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广州童子军STEM课程
广州童子军STEM课程 【课程介绍】 STEM是一个基于四个特定学科 - 科学、技术、工程和数学 – 用跨学科和应用的方法教育学生的课程。STEM不是将四个学科作为割裂的科目单独进行教授，而是将这四门学科整合在一起用于教学。【课程目的】 童子军的STEM 课程旨在通过向孩子们提出问题或挑战，然后让他们自己想办法处理，通过这个思考的过程得到进步。通过参加STEM 课程，孩子们将接触到STEM的各种学科，同时学习如何像一个STEM的专业人士一样思考和行动。为了做到这一点，我们使用以问题为导向的教学方法，使孩子们学习到STEM的科学方法和体验STEM 的工程设计过程。
【课程内容】 童子军的STEM 科学方法将向孩子们展示，一个科学家是如何解决一个特定的问题的，包括以下步骤： 1.提出问题 2.做背景研究 3.提出假设，识别变量 4.设计实验，建立步骤 5.进行实验 6.分析结果，得出结论 7.沟通结果 【课题案例】 风能 本篇，我们主要关注流体（如水和空气）的组成和性质，以及这些特性与太阳能结合如何产生风。然后我们研究（1）风力，（2）世界各地的风的存在，和（3）旨将风能转化为电能的风力涡轮机的效率。模型：热气球 热空气比冷空气密度小。热度加速空气分子的运动，导致较少的分子占据与在较低温度下较多分子相同的空间。使用较少的分子，热空气具有较小的质量，因此比等体积的较冷空气更具有浮力。热气球使用这些原理来产生可以通过空气推进或被风推动的携带人类的气球飞行器。
实验：如何制作一个热气球 2.生物能 本篇我们将关注碳循环和由于二氧化碳增加而导致的气候变化。然后我们调查各种生物质技术应用。本篇的目标是了解生物质不仅可以通过燃烧释放能量，而且还可以转化为其他可用形式的能量，如甲烷气体或汽车燃料。模型：碳循环 研究碳循环，桌面游戏 在这个游戏中，我们将向孩子们介绍碳循环的复杂性。在游戏结束时，孩子们应该明白，碳可以在整个碳循环中呈现出许多形式，并且循环中没有设定的路径。3.工程实验——水火箭 水火箭是一种使用水作为其反应质量的模型火箭。这种火箭通常由用过的塑料软饮料瓶制成。水被加压气体（通常是压缩空气）排出。像所有火箭发动机一样，它是牛顿第三定律的原则的体现。
需要的原材料： 1只2升的塑料瓶 一个葡萄酒软木塞，适合紧紧地放入瓶口 自行车内胎的阀门 - 阀门越长越好 适合阀门的手动或脚踏泵 一些东西可以放置塑料瓶，使瓶颈与地面成一定角度 – 例如花园叉 自来水 怎么做： 在软木塞上钻一个孔，然后将阀门穿过小孔。孔的大小应该跟阀门吻合。准备你的“启动装置”。一个好的方法是在地面低平处放置一个花园叉，用以支撑塑料瓶。将塑料瓶灌水至1/4处。用软木塞和阀门密封瓶子。注意，实验的场地必须空旷。将瓶子放入“启动装置”。将阀连接到气泵，并开始轻轻稳定地泵送空气。持续的给空气，直到软木塞弹出，你的水火箭就一飞冲天啦！【项目简介】 在美国，有英雄的地方就有美国童子军。必斯商务信息咨询（上海）有限公司多年来专注培养美国童子军。
致力于青少年精神意志与综合素质培养的美国童子军成立于1910年，是美国社会精英的摇篮，诸多政坛要客、商业均是童子军，人类12名登月宇航员中有11位是童子军，历任美国总统都是童子军的名誉主席，少年时期的童子军训练为5位美国总统铺就了迈向白宫之路。美国童子军历经一个世纪的传承与发展，在理事会的统一管理下，形成了涵盖各领域的133枚荣誉徽章体系，完整的STEM教育培训计划，成熟的各项晋级制度等规范系统，帮助青少年掌握多项技能、塑造健全人格、传递正确价值观、培养成为自强自立、勇于担当的世界公民和未来的领导人。可以说，美国童子军谱写着美国的历史。
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