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东莞TOPIK2考级冲刺班

东莞TOPIK2考级冲刺班

课程标签:职业技能

授课方式:网课

上课时段:白天班、晚班、周末班、周六班、周日班、全日制、寒暑假

上课校区:南城校区

适合对象:有初级基础并想要提升等级的学员,通过一定的词汇积累量写出韩文日志,听力提升,与韩国友人进行无障碍基本对话,可达韩国留学直接申请大学的标准,独立在韩国居住

东莞TOPIK2考级冲刺班

东莞TOPIK2考级冲刺班 【教学安排】 适合有初级基础并想要提升等级的学员,通过一定的词汇积累量写出韩文日志,听力提升,与韩国友人进行无障碍基本对话,可达韩国留学直接申请大学的标准,独立在韩国居住,考试水平可达TOPIK2级 【课程简介】 韩语考级冲刺班词汇量达到3500个左右,提高口语的实际运用能力,学会表达各种心情及需要,锻炼韩语思考的能力,培养韩语思维。能正确理解一些文学性质文章并且具备一定的韩为语写作能力。达到TOPIK能力考试2级水平,并且可以胜任在韩企的一些笔译性质的工作. 【教学优势】 外教由来自韩国首尔老师授课。

小班模式的外教师资.实践式教学.课堂以听力口语为重点;简明的语法讲解.课堂气氛轻松和谐,学习由易到难,稳步提高学员的韩语水平,中教特聘请在韩国留学多年,具有丰富教学经验的专业老师长年执教。【会议现场】 【教学优势】 学校教学环境优雅,教学设施现代,设有无线宽带,供学员免费上网资料查询。蒲公英外语学校师生DIY教学资源丰富,聘请专业外籍外教、留学海外的外语教师来校任教,完善师资队伍结构,打造一支教学质量过硬的专业教学团队。发挥境外资源优势,接待外国留学生来校学习汉语,在学习期间,为异国国学生创造语言交流的机会,让中国学生零距离接触异国文化习俗,更好地增强外语实用能力。增设免费沙龙语角,为两国学员培育中韩语言交流的情境,并无偿提供茶水服务。

【学校竞争性对比】 其他培训机构 蒲公英外语学校 学习方法 大部分仅由兼职教师甚至在线大学生按本宣科进行授课,注重学习知识点的讲解,没有根据上班族的实际诉求出发进行教学教研,很难让学员掌握实际运用能力和掌握学习方法。根据上班族时间不稳定、干扰多难以坚持,还有追求实际有效的特点,有教师团队根据权威教材进行研发,以"提升口语水平"为教学目标的学习体系,同时辅以全职教师课程服务,以满足每位学员的实际需求。口语交流时间 老师以讲课为主,学生以做笔记,做题练习为辅,口语能力提升速度慢,效果不佳。课前10分钟朗读预热,课中每位学员派发定制专属学习秒表,配合独创"速度"口语学习法,将70%的时间交给学员进行口语互动训练,老师仅作为"口语教练"对学员进行指导。

全职师资 为节省成本,普遍采用临时兼职教师甚至在线大学生,教学经验严重不足,难以做到课后的跟踪和服务。科班出身的专业全职教师,教学经验丰富,能够有效确保课堂和课后各个环节得到有效的跟踪和反馈,从根本是确保教学质量。效果** 由于采用兼职老师,流动性大,时常出现换老师现象,很难做出任何有效**。首先我们开学前设有免费试听课,体验课堂风格和教师风采满意后再报名。其次我们对授课教师有着严格考评机制。后我们敢于做出"学不会**",学不会,全额免费重学!学员服务活动多 多为兼职教师,上完课就走,流动性大,学员和老师之间课后几乎没有联络。除了正常的课堂教学外,我们还注重对学员课后作业的批改、定时进行课后电话沟通和答疑、举行阶段性测评、帮助考试代报名、并且举办各种班级活动帮助学员扩展人脉丰富业余生活。

【专业师资】 在韩国学习生活了6年时间,让我深深地喜欢上这个小且精致的,又随着近几年来的韩国各种事物在中国的潮流兴起,使得韩语这个小语种的需求不断变大,我的身边有很多韩国密友,我们会经常交流美食和韩国新资讯,然后把它们融入到教学中去,尤其对即将去韩国留学的学生们,能起到很大的帮助。叶老师 韩语主管 【学习小方法】 韩语字的布局 一切的韩语字都是A+B或A+B+C的布局,这里的A=子音,B=元音,C=收音(韵尾) 书写的时分都是先写子音,然后写元音,终写收音。书写的次序是先左后右,先上后下。比起中文,韩语不必笔画疑问(由于字母都很简略,没有杂乱的笔画次序)。所以韩语的书写仍是很简略的。

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