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北京全日制初中部招生简章
北京全日制初中部招生简章 【 课程体系 】 汇贤学校初中部的基础学科按照国家教委规定设置，有计划地开展特色课和兴趣课；以提升学生心性为核心，将立志与立德紧密相连，根据青少年不同年龄阶段，以社会主义核心价值体系和优秀传统文化为指导，通过课外竞赛、社团活动、学生会组织、志愿服务、游学研学等方式进行较为系统的拓展教育，培养具有民族文化自信的有理想、有道德、高素养的青少年。
01 国家课程拓展化： 语文+经典，数学+思维，英语+外教，科学+探究 数理+实验，体育+武术，音乐+形体，美术+国画 02 特色课程多元化： 书法、茶艺、古建、手工、表演 微电影、非遗文化、篮球、足球 03 德育课程常规化： 国学经典，习惯培养，社会实践，班级文化 【 收费标准 】 初中部 86000元/学年 【 招生对象 】 2025级新生，七至九年级定额插班生 【 录取条件 】 符合全国义务教育入学条件的初中生住宿情况：可寄宿可走读，走读生自行安排接送 【教学体系】 一小班制分层教学 关注学生的学习差异，确保教学效果最大化。二品德教育无处不在 品德教育引导学生心性，快乐度过青春期。三课外活动丰富有趣 丰富多彩的课后活动，培养学生全面发展。四家校合作共同陪伴 紧密的家校沟通，及时了解学生学习状态。
【 教学特色 】 1.确保学生学科成绩提升和身心素养的综合发展 2.小班制教学照顾到每位学生的差异和学习效果 3.探究性学习激发青少年的学习内驱力和创造力 4.分层走班制教学为学生们定制个性化培养方案 多元化教学方式：因材施教，走班制分层教学，小组合作研讨，促进学生的独立思考能力、自主学习能力、以及探索发现新鲜事物的创造力。经典学习与践行：苏兴校长和资深国学教师亲授国学经典课，国艺课程培养学生内在气质，校级活动加强学生合作意识，公益活动增强家国情怀的责任感。【 核心优势 】 1. 国学与学科深度融合的课程体系 初中部课程以国家义务教育课程为基础，形成“学科+国学+素养”的立体教学模式；采用分层走班制，满足不同学生的学术需求，通过“经典+践行”引导学生践行传统文化；
融入STEM教育、物化生实验课程及项目式学习，培养科学思维与创新能力。2. 小班制与个性化培养 小班化教学让教师能精准掌握每个学生的学习特点，制定个性化方案，例如针对薄弱学科进行专项辅导；通过分层走班、兴趣课程和课后社团活动，充分挖掘学生潜能。3. 升学确保与学业成果 升学路径灵活：支持国内中高考与国际化升学，高中部提供国内课程与国际课程双轨选择。直升政策便利：小学部学生可优先直升初中部，减少择校压力，课程体系无缝衔接。【 教学核心 】 一、师德仁心 教师团队具备较高的教学能力及专业素养，通过身体力行和言传身教，将师德师风浸润在教学中。二、环境浸润 在全校整体的传统文化环境氛围中，把经典落在实处，内外兼修，在境教和意教中变化生命气质和行为习惯。
三、知行合一 以传统文化为根基，提升学生思维认知和学习力，将学科教学与生命教育有机融合，将国学智慧落实在行为上。四、尊重个性 小班制授课，尊重生命成长规律和差异，观照学生心理，根据学生特点因材施教，帮助每个孩子的个性化发展。五、全人教育 以人的整体发展为教育基础，兼顾道德建构、习惯培养、学业扎实，注重整体认知和综合能力的复合培养。【师资介绍】 校长介绍 苏兴老师 汇贤学校校长，汇贤雅国学创办人，北京大学、人民大学国学课程客座讲师，首都师范大学国学师资讲师。苏先生自幼受家庭熏陶学习中国传统文化，弱冠之年即学习《论语》、《道德经》、《易经》等传统文化经典。
苏老师从中国传统文化中摄取智慧，结合多年教学经验，常年为多所大学、政府部门及企事业单位进行国学培训，受到过中央电视台新闻联播、人民日报、中国教育电视台等20余家媒体的报导，在国学教育行业有一定的知名度。张钰恒 上海师范大学教育学院教育学硕士研究生毕业，本科期间取得文学学士与管理学学士双学位和高中语文教师资格证，曾在台湾师范大学教育学院交流访问，曾在两岸多所重点学校实习。学习中国传统文化五年，立志以传承和弘扬国学为己任。善于将国学教育与体制教育相融合，授课方式风趣幽默、刚柔相济，注重孩子行为习惯养成、情绪管理和德行引导。李靖芳 南京师范大学教师教育学院教育学硕士研究生毕业，获得高中教师资格证。
从小对教育有深厚的情怀，以“教书育人”“传承和弘扬中华优秀传统文化”为自己毕生的使命和追求，愿教育和文化可以真正地修己达人，国扶社会正气，守住民族之根和魂。在教学中注重引导学生将所学知识转化成智慧，构建学生完善的品格和素养。【学校简历】 北京汇贤学校创办于2017年，是一所经北京市教委批准成立的十二年一贯全日制民办学校，涵盖小学、初中和高中，学生学籍为昌平区学籍，被评为先进党支部和AAAA级社会组织，学校以“尊道贵德、博文约礼、文武兼修、接轨国际”为办学宗旨，立足以人为本的教育理念，落实学科教育与人格教育并举的教育方针，以心性引导为原点培养学生的优良品德，尊重学生的内在与差异，注重综合素质培养。学校办学以来以国学教育为特色，以良好的学习成绩为确保，办学成果得到了家长、社会和政府的一致好评。
学校办学来打造了专业优秀的师资团队，小班制教学尊重学生个性化培养，传统文化底蕴的学校氛围和丰富的校园活动给学生们提供了快乐的成长空间。随着学校的发展和逐渐增加的家长需求，学校已新增了小学双语班和高中国际双选班，双语班中也兼顾传统文化课程，学校以全球视角培养学生的格局和世界观，培养兼具东方智慧和国际视野的人才。
汇贤高中部基于学校办学以来已取得国学与体制教育实践及成果的积累，经过学校多年探讨及学习业内最成功高中的办学模式，力求对现有教育模式有所突破和补充，确定以传统文化“内圣外王”之道作为高中部办学纲领，以开启学生生命的觉醒为教育前提和教育内核，以道德教育为基础，以国家课程为教学主体，以脑科学为学习方法，聘请国内优质教师团队，选拔高素质生源，精益求精的打造优质教育品质，旨在让每个孩子找到人生价值与使命，启发生命内在动力，明确人生目标与生涯规划，培养有社会担当及家国情怀的有志学子。
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