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安徽双语播音专业校考集训班

安徽双语播音专业校考集训班

课程标签:基础教育

授课方式:网课

上课时段:白天班、晚班、周末班、周六班、周日班、全日制、寒暑假

上课校区:蜀山校区

适合对象:对象】 有意向参加播音主持专业艺考的高中生 【招生范围】 2024届传媒类高考生 【专业介绍】 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展

安徽双语播音专业校考集训班

安徽双语播音专业校考集训班 【适合对象】 有意向参加播音主持专业艺考的高中生 【招生范围】 2024届传媒类高考生 【专业介绍】 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前,全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院、江苏师范大学等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。【课程说明】 上课时间:统考结束后一周左右,全天(封闭集训) 课程特色:零基础入学,系统全面学习,合理安排时间,统考+校考模式大大提高录取率。

特色班型: 1、一对一精品班:适合2020-2022届传媒类高考生。课程内容根据考核结果商定(针对学生薄弱课程一对一辅导);2、VIP小班:适合2020-2022届传媒类高考生。编导班10~15人,表演/播音班8~10人;3、校考报考指导班:适合2020届传媒类高考生。根据考生个人情况,一对一分析指导报考高校;4、统考*过班:适合2020届传媒类高考生。通过考核后,协议**通过指定专业安徽省统考;5、本科*过班:适合2020届传媒类高考生。通过考核后,协议**通过本科高校专业校考;6、一本*过班:适合2020届传媒类高考生。通过考核后,协议**通过一本类高校专业校考;7、指定高校*过班:适合2020届传媒类高考生。通过考核后,协议**通过指定高校专业校考。

【课程内容】 双语播音专业包含:国际新闻、国际英语、英语播音、英语节目主持、英汉双语播音、其他小语种播音等专业。教学内容:听说训练、听力、口语、英语演讲、英语表达、英语主持、英语会话、英语回答主老师提问。【学习前景】 就业方向为各级电台、电视台、网站、电视制作公司、电视节目公司、文化公司、广告公司、移动媒体、多媒体公司、视频公司、大型商服、文化产业行业等英语节目主持人、记者、编辑、策划等。【专业导师】 导师 袁栩栩 教授课程发音训练,新闻播报,形体展示等。师资简介:毕业于安徽大学播音主持专业,曾担任铜陵电视台主持人,有多年的播音工作经历。主持风格从容大方,极具个人魅力。导师 周春光 教授课程:新闻播报,即兴评论等。

师资简介:华东师范大学硕士研究生,多次获得奖学金,河南省“魅力星主播”主持人大赛季军,作品《遥远星球的孩子》获得上海大学生电影节佳栏目片奖。【学校简介】 安徽艺高艺术培训学校(社会信用代码:91340100664219283H)位于安徽省合肥市,始创于2007年,是一家以播音主持、服装表演、表演导演、摄影制作、英汉双播、空乘礼仪、录音配音等传媒类课程为办学特色的正规培训机构,在安徽省艺术培训学校中口碑好、效果棒,素有安徽传媒界的“毛坦厂中学”之称。截至2023年3月,校区占地面积1000多平方米,集训校区2万多平方米,全职教师20多人。该校在安徽省艺术培训学校中成绩突出,艺高秉承“用实力说话,对学生负责”的办学理念,深得广大学子及家长的认可。

【环境展示】 【教学特色】 1、全职师资+班主任负责制—— 对学生进行分阶段,分层级教学,采用达标式考核,**每个学生的合格率。2、艺术培训一站到底,一步到位—— 因材施教:根据需求开设小课,减少占用文化课时间,免除家长后顾之忧。全程带考:针对学生专业水平,制定个性化报考指南,安排食宿行。志愿填报:根据往年大数据参照,分析报考院校录取情况,提高录取率。3、协议*过,全程包揽—— 入学签协议,**学生通过专业考试。【教学优势】 1.省内培训师资:主讲毕业于中国传媒大学,也有丰富的媒体工作经验,渊博的理论知识和丰富的实践经验,助力考生成功;2.我机构已连续5年影视传媒类高考本科合格率,这个数字在合肥市没有一家培训机构可以匹敌;

3.个性化教学,因材施教:根据考生实际情况不同,为其制定相应的教学计划及报考方案,以增加考生*中率;4.一站式培训,成就英才:从入学开始,到后报考志愿、成功录取,均给予各种支持,包括陪考、填报志愿等;5.互动化讲授,利用PPT、音视频教学资料等电子课件,运用投影、音响等电子设备授课,让考生全身心投入;6.实战模拟:对历年真题进行汇总分析,用模拟考试不断提升考生临场感和自信心;7.不定期开展竞赛及各项活动: 激发考生表现欲与创造性,增强自信心;8.分阶段学习方法:针对考生专业水平及报考需求,为考生制定个性化学习方案,不耽误文化课,免去家长和考生的后顾之忧;9.定期举办学员交流会,把往届学员的成功经验传播,使考生进一步了解艺术培训的相关情况,做到心中有数、胸有成竹。【教学荣誉】 【学员风采】

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