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美国研究生留学专业服务 【研究生留学的规划与准备】 疫情后留学筹备周期开始缩短，博士申请准备仍需较长周期 随着移动互联网的快速普及与发展，信息获取更加便捷，“早规划、早录取”概念已深入人心，想要出国留学的人群也对留学申请的规划时间愈发提前。通过2023年调研数据可以看出，“提前一年”和“提前两年”开始筹备申请和留学考试的人群占比呈现出持续增加的趋势。虽然在近几年由于疫情的影响，部分硕博意向留学人群对留学的准备周期持有比较保守的态度，但随着防疫政策的开放,准备周期逐渐回归至疫情前的水平。

而从细分人群来看，不论是对于留学考试还是留学申请的筹备，硕士意向留学人群普遍会选择提前一年开始;而博士申请流程相对比较复杂且存在不确定性，对申请人的要求也比较高，因此希望出国读博士的人群大多会提前两年及以上开始准备，以期能获得心仪的录取。硕博申请准备存在差异,背景提升活动得到重视 不论是希望出国攻读硕士学位还是博士学位的人群都认为“留学相关考试成绩”非常重要。除此之外，硕士意向留学人群对GPA也非常看重，这是由于大部分海外院校并不会对硕士项目申请人进行面试，因此考试成绩和GPA就变成了非常重要的考评标准之一，同时也是证明自身学习实力的标准之一。而博士申请则与硕士不同。大部分的博士留学项目属于学术研究，需要学生在就读期间发高质量学术研究成果，并且承担一部分的教学任务。

因此，找到与自己科研方向相同的导师至关重要的，这个选择不仅决定了自己未来的科研和学术方向，同时也奠定了未来的职业发展方向。博士申请是个双向选择的过程，“科研/实习经历”能够很大程度证明自己的研究方向是否与所申请的高校、导师相匹配，同时也能为提升录取成功率提供辅助支持。而从前途出国就业力项目推广管理中心服务数据来看，这种需求也得到了印证。纵观近三年数据可以看出，当前留学生对科研实践项目需求增长明显，服务数量占比从2020年的21.9%增长至2022年的52.9%，占比过半。可以说，科研实践已经成为了更多留学生丰富和提升自己实力的选择。

【美国研究生申请时间轴】 大一上学期 了解美国硕士教育基本情况、确定留学意向积极融入大学课程学习，争取优异成绩制定语言考试(TOEFL或 IELTS)备考计划 大一寒假 参加语言考试(TOEFL 或IELTS)基础培训 大一下学期 根据上学期成绩积极调整学习计划，继续保持优异成绩至少参加一次语言考试 大一暑假 积极准备并再次参加语言考试，目标分数:TOEFL 80+或 IELTS6.0+ 大二上学期 学校课程难度开始加大，继续保持优秀成绩认识自我，可通过职业测评，初步确定自身职业规划 大二寒假 再次参加语言考试，目标分数:TOEFL90+或 IELTS6.5+ 了解申请院校专业设置，结合自身职业规划，初步确定申请专业了解本校科研和资源，准备个人背景提升 大二下学期 继续争取优异大学成绩积极寻找校内科研机会 大二暑假 再次参加语言考试，目标分数:TOEFL100+或 IELTS7.0+ 准备G类考试(根据自己所申请专业来决定考GRE或者GMAT) 大三上学期 本学期专业课程较多，难度较大，努力保持大学成绩积极参加校内科研项目 大三寒假 参加G类考试，目标分数:GRE315+或 GMAT600+有条件的话可以准备参加海外暑研，积极联系海外教授 大三下学期 全力冲刺大学课程学习，争取GPA3.5+(平均成绩85分以上)再次参加G类考试，目标分数:GRE 320+或 GMAT 650+继续参加科研项目并争取发表论文，寻找校外实习机会 大三暑假 再次参加G类考试，目标分数:GRE325+或 GMAT680+有条件的话前往海外参加暑期科研或进行校外实习 大四上学期（9—10月） 确定申请院校，准备文书及其它申请相关的材料 大四上学期（11—12月） 陆续提交申请并寄送相关材料准备面试 大四下学期 准备办理签证收获Offer 购买机票、租房等行前准备 【顾问介绍】 中国的师范大学英译为Normal University,但Normal 并不是直接来源于英语，而是来源于法语“Normale”(注:世界上第—所师范大学“巴黎高师”的法语名字为Ecole Normalesuperieure de Paris,简称为“ENS”) 。

Normal的名词norm,意味着标准、规范、典范,作形容词normal 时应该理解为符合标准的、符台规范的、符合典范的。教育本就应该是一个高门槛的行业，如法律医学一样具备极高的专业性,具有某种程度上的奢侈意义。对待教育要有严肃的态度,抱有敬畏之心。这一过程中,老师的角色非常关键,从外到内都需要起到典范作用，希望更多优秀的人到行业中来发挥影响力。教育作为一种资源和机会，应在发掘个体优势特征基础上，在具备竞争优势的领域确定一个踞起脚能够到的目标。一个好的教育顾问应该是能帮助学生启发内驱力，帮助学生参与到整个计划中来，注重战术也要重视战略。曲乐Yue Qu总裁 华盛顿大学硕士，曾就职于微软(西雅图)、毕马威、新东方。善于从多角度深度挖掘学生潜力，从语言、规划、背景等多方面为学生保驾护航。

总裁致辞 “人们通常认为留学教育主要就是做语言培训和文书辅导，这是大规模市场扩张中留下的错误的刻板印象。教育咨询服务应该是一个系统性的工作,为学生的发展提供方向建议和可能性。要考虑学生的想法和家庭需求、去哪个国家、选什么学校、学什么专业，也要根据学生的想法和匹配度，把整个生涯规划考虑进去。” 生涯规划应该从教育开始，而个性化的教育理念应当作为底层逻辑贯穿着整个教育咨询过程。“尊重个性，低分高录”是嘉树澜清的核心竞争力。反流水线的咨询模式、反模板、反不痛不痒，都是我们一再强调的。从客群定位到小而美的公司形象，从反知乎百度体的创意海报到无所不知的咨询定位，嘉树澜清交付的教育咨询产品走的是高级艺术品的精品道路，这道路和教育规划一样最重要的就是帮助客户不断地发现自己，定位自己和提升自己。

这些不同于其他机构的调性构成了嘉树澜清的定位和品牌精神。在留学教育中，学生要面临太多的选择，规划顾问的工作就是能结合学生和家庭的情况，从长远规划的角度给出完美方案。面向高端客户的定位意味着公司不会规模化发展，初创团队的想法就是做一家精品留学教育咨询机构，把留学教育做到专业化、规范化、精英化，未来向长规划、强服务，深咨询方向的发展。嘉树澜清希望能给学生带去真正有价值规划指导，帮助他们获取更多的优质教育，做更多的社会贡献。这是嘉树澜清成立的初衷和愿景。

张玮玲 申请导师 美国生活学习五年 毕业于top50俄亥俄州立大学 行业四年擅长疑难案例 黄雅熙 申请导师 6年美国生活学习经历 毕业于布兰迪斯大学,哥伦比亚大学曾就职于奇绩创坛、平安证券等头部机构 谢舒妍 申请导师 台湾人，毕业于美国犹他州大学获得英国爱丁堡大学英语文学证书拥有多年海外留学生活及相关经验 【师资亮点】 北京有全国更先进的出国语培和留学资源，嘉树澜清拥有北京超前的申请顾问，文书团队和院校资源。所有申请文书均由北京团队递出 所有高端申请均由首席申请官审核 【机构简介】 我们是一家于2016年创立的留学服务机构，致力于帮助所有有志留学英美院校的学生实现自己的梦想。我们团队成员由世界各地的海归精英与资深从业者组成，并拥有互联网、科技等不同行业的工作背景。

一群经验丰富、富有激情和使命感的留学专家，以专业的知识和严谨敬畏的态度，为每一位学生提供量身定制的申请方案和配套服务，启发学生的内驱力，帮助学生参与到整个计划中来，以确保学生的留学之旅顺利、愉快且成功。Normal作形容词是应该理解为符合标准和规范的。教育理应是一个高门槛的行业，具有某种程度上的奢侈意义，在这一过程中，老师从外到内都需要起到典范作用。而我们的教师团队“Normal”，但绝不normal。【机构理念】 【机构环境】 【学员风采】 【服务手册】

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