教培网广州《青少年领袖口才训练》课程
广州《青少年领袖口才训练》课程 我们培养孩子的演讲口才，我们建立孩子的自信心！快乐学习，共同成长 【授课对象】 适合青少年人群 1、性格内向的青少年；2、不自信的青少年；3、在正式的、公众的场合不善交流的青少年；4、在陈述事实不明、语言表达逻辑混乱条理不清；5、声音小、语速过快或过慢、吐字不清晰；6、在学校担任班级或学生会干部的青少年。
【教学大纲】 课时 内容 教学目的 课时 内容 教学目的 第 1 讲 认识自我 了解训练方式 不同场合自我介绍 第 11 讲 成功往事 体验成功感觉 提升自我认识 第 2 讲 确立目标 分析学习原因 确立学习目标 第 12 讲 记忆力训练 用生动有趣的方法学习快乐记忆 第 3 讲 新闻采访 学习做新闻记者的采访报道 第 13 讲 节日祝词 节日祝词 表现热情得体 第 4 讲 生动讲故事 运用五何公式 表达基础 第 14 讲 魔术公式 增强说明效力 创造有效沟通 第 5 讲 多媒体语言 体验感觉重现 表达活力生动 第 15 讲 人物介绍 清晰表达观点 语言具体有效 第 6 讲 场景刻画 回味自身感受 善于场景再现 第 16 讲 人际沟通 激发情商与不同人和谐相处 第 7 讲 绕口令训练 培养语音、语调、语气、语感 第 17 讲 主持演讲 活动主持策划，学习做主持人 第 8 讲 故事复述 训练倾听、理解力及复述能力 第 18 讲 诗歌创作 诗歌创作及诗歌朗诵 第 9 讲 小品表演 小品表演，丰富表情、肢体表演 第 19 讲 童话剧展现 上场退场练习， 理解并演绎角色 第 10 讲 惊险再现 掌握细节描述 再现惊险感受 第 20 讲 毕业汇报演讲与表演 毕业汇报演出 展现个人风采 【上课现场】 青少年口才培训班上课情景 【学员反馈】 广州十六中学 陈强 战胜自己，增强自信，锤炼口才，全面发展；
新颖、互动、提高。广州市七中 王志豪 帮我解决了演讲的技巧、如何做人、关于“德”的学习的问题。这是改变人一生的一门课。红炬小学五年级 朱咏诗 通过这次暑假学习，我从一个内向害羞的女孩，变为一个敢在老师同学面前大胆说话积极发言的学生，增强了自信。并在学校大队长的竞选中获胜。三十三中 陈浩东家长 帮助解决了说话的问题。非常好，希望能有后续学习（适合孩子的）。东莞三中 马思超家长 通过这次学习，锻炼了孩子的语言表达能力和思维能力，让他们了解并懂得了口才对于他们的重要性。深入浅出，不同阶段的人都有不同的收获。创意新，很实用。黄星丰 家长 通过学习，说、练、演的能力有很大的提高，帮助孩子提高了上台演讲的胆量和信心。
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