日本茶道—— 表千家流派 珠光流茶道历经几代人,到了日本室町末期,出现了一位茶道大师千利休。千利休创立了利休流草庵风茶法,一时风靡天下,将茶道发展推上顶峰,被誉为茶道天下第 一人,成了茶道界的绝 对权威。千利休死后,其后人承其衣钵,出现了以 「表千家」 （贵族阶级）、 「里千家」 （平民普世）、 「武者小路千家」 为代表的数以千计的流派。表千家总堂茶室名为「不审庵」”,取自禅语“不审花开今日春”，体现出了千利休的草庵茶精神。为了让学生们更加顺利地融入之后1.5年的日本高中生活，信男国际教育邀请 表千家茶道流派 日籍礼仪老师——萩田晓美，来到上海市文来高中，为日高部学生拆分讲解当代日本文化。日本文化课程的学习共历时两周，分为四个部分： 茶道体验、语言交流、姿势习惯和日本节日 。

每节课都配有日籍或中籍教师随堂，确保主讲老师和学生间沟通流畅。茶道体验 晓美老师介绍到，看似悠闲的茶道文化，其发展其实得益于几年前日本较快的工作节奏。人们在工作之余，开始向往慢慢品茶的时光，进而推动了茶道文化的发展。为了迎合现代年轻人的品茶习惯，茶道也慢慢衍生出了15分钟抹茶研磨，制作茶时也偶尔以坐着代替跪着。作为礼仪，进入品茶室时不可以踩在榻榻米的界线上，因为该位置往往刺有茶室主人的家族纹章。小心翼翼地迈过，以示尊重。“「戦国時代、忍者も暗殺を図ってここで刀を隠しておいてある。そこで、自らここに寄りかかってくるのも、身の安全を確保するためである。」（日本古代，忍者也喜欢在此处藏刀暗杀，所以在行走时越过此处，也是在保护自己。）”晓美老师打趣道。老师向大家介绍了茶道研磨及品茶的流程，学生们纷纷参照着练习起来。

同学们分为两组，第 一组同学研磨茶艺时， 第二组同学站在后方观摩学习，然后交换练习 语言交流 语言交流是日常生活沟通最重要的环节。晓美老师分别从笑容、打招呼、坏习惯三个方面讲解。笑容的练习为日语元音「あいうえお」的连读，在带领同学们反复诵读后，晓美老师让大家传递镜子，检查自己的笑容，气氛轻松活跃。姿势习惯和日本节日 日中拿筷子的习惯有些许不同，大家在课上进行了练习。日本节日很多，且均匀分布于整年。值得注意的是，日本的3月下旬是一年的结尾，4月则开始正式上学和工作，这和国内有很大不同。在课程的最 后，晓美老师问大家：“「日本と中国の文化はどのような違いがあると思いますか？」（觉得日本和中国有哪些文化差异？

）” 随堂的园部老师与大家交流到，日中人们说请求帮助的时候表达是不同的，日本人会先说“「すみません」（中文直译为：对不起）”，而中国人会说“不好意思”。同学们纷纷赞同，“对不起”对于中国人来说是比较严肃的用词，一般只在犯了错误的时候使用。下周将举行高二学生们的国内结业式，由衷祝愿大家之后的日本求学之旅，一路顺遂！信男国际教育也会一直陪伴左右，为大家排忧解难！