美丽的辰美校园，多元的课外活动 为这个草长莺飞的阳春三月 平添了一抹欣欣向荣的绿意 在这样一个适合“踏青”的好时节 何不相约辰美国际艺术教育（SISA&SIBC） 共赴一场“春天的约会”—— 3月27日我校将举行三大重磅活动： 春季校园开放日 辰美•牛津商学院启动仪式 &广东省青年艺术家陶艺书画作品巡展 欢迎大家前来辰美 与我们共庆这场春季盛宴 辰美春季开放日 你们关心的问题我们来解答 1、针对此前在开放日活动上家长和学生们最关心的问题，我们专门设置了这个Q&A环节，大家一定要仔细阅读哦。

辰美2021年秋季招生简章（注：2021年9月入学） 一、招生人数： SISA艺术学院G9年级-G12年级：100人 SIBC商学院G9年级-G12年级：50人 （学期中插班生入学视学位情况决定是否接受，具体请咨询招生办老师） 二、招生对象： 1.入学年级：G9年级 （两年制IGCSE+两年制Alevel） 入读课程： 国际艺术/商科高中课程 招生对象： 初三在读生 招生人数： 40人 2.入学年级：G10年级 （ 一年制IGCSE+两年制Alevel） 入读课程： 国际艺术/商科高中课程 招生对象： 初中应届生 招生人数： 40人 3.入学年级：G11年级 （两年制Alevel） 入读课程： 国际艺术/商科高中课程 招生对象： 高一、高二在读生 招生人数： 40人 4. 入学年级：G12年级 （一年制课程，包括Alevel A2年级/BTEC艺术预科/商学院预科） 入读课程： 国际艺术/商科一年制高中课程、预科课程 招生对象： 高二、高三在读生、高三毕业生 招生人数： 30人 ✦ 报名时间 从即日起接受报名 周一到周日 9:00-17:30 ✦ 报名方式 ● 现场报名： 亲临辰美招生办填写报名表 02、 辰美春季班新增的校本课程和素质培养课程都有哪些？

辰美春季班全新推出干货满满的商业大师课，由剑桥大学精英戴瑾辉老师、资深品牌营销大师陈麒仲老师亲自授课，让辰美学子全面了解最 新全球金融经济时事，探索全球品牌传播策略。这样零距离的高大上课堂体验，只有辰美学子才能享受到哦。辰美春季班安排的第 一次商业&艺术实践活动，由基汇资本华南地区总经理李庆杰先生亲自带领辰美学子深入了解基汇资本开发的第壹时区与佛罗伦萨小镇的企业文化与发展，亲身感受商科与艺术完美结合的经典案例。本学期我们还开设了烘焙课，由辰美后勤主任、西点大厨亲自上阵授课，同学们即学即用，现场做出了美味可口的面包。除了增设商业大师课、烘焙课、素描等校本课程外，我们还增设了珠宝设计、电影、法语等ECA课程，以丰富学生的课外生活。

舞蹈、健身、动漫、拉片、媒体中心等多门涵盖音乐舞蹈、体育运动、艺术创意、文化探索等融贯中西的特色课程也在本学期继续开设。除此之外，上学期广受好评的每周迷你音乐会，也将会在辰美校园继续精彩上演。辰美独具特色的素质培养课程，为辰美学子成长为具有全球胜任力、素质全面的“T字型”人才做好充分准备。03、 艺术生和商科生报名后， 需要准备什么材料？提供电子版或纸质版，包括： 在读学校成绩单；个人获奖证明；艺术设计或音乐作品（此项为艺术生的加分项） 04、 艺术生和商科生的入学考试是怎样的 ？辰美入学考试将分为笔试与面试两部分。

艺术生的入学考试： 笔试：英语测试（60分钟） 面试：招生官面试与学术面试（30分钟） 商科生的入学考试： 笔试：英语测试（60分钟）+ 数学考试（60分钟） 面试：招生官面试与学术面试（30分钟） 注：请与学校招生办老师联系安排笔试、面试。通过入学测试获得录取的学生请凭录取通知书在规定期限内完成学位注册，并根据招生老师的指引进行选课及办理新生入学准备事宜。逾期未注册者不予保留学位。05、 辰美的校园环境如何？辰美校园的建筑、空间设计、设备配置在符合绿色、智慧的前提下充分满足教育教学的需求、以学生为中心、促进学生成长、适应多样化学习。辰美不只是一所独立的学校，它更是一个能连接社会资源、成为学习实践之地的区域艺术激发器。它的公共开放性、专业多元性、灵活包容性、绿色环保性都体现了辰美的办学愿景和办学理念。

06、 辰美的师资力量如何？辰美汇聚了一批对艺术和国际教育充满热忱的教育者，他们将传播艺术教育和国际教育作为使命，尽心尽力为每一位学生提供高品质的教学。在辰美的教职工中，任教国际课程的教师90%以上拥有硕士或博士以上学历；80%以上拥有留学背景，来自中央圣马丁艺术与设计学院、英国伦敦艺术大学、皇家墨尔本理工学院、香港大学、加州大学圣地亚哥分校等世界顶 尖名校。07、 辰美学子都有哪些优秀作品？每一天，辰美学子都在进步！阅读他们的文字，观赏他们的作品，我们会情不自禁地被他们向美而行的毅力所感染。辰美学子在第 一学期就已经创作出丰富多彩、形式多样的作品，从平面、立体设计、装置艺术到充满想象力的视频剪辑制作，所有这一切都充分展现了辰美学子的不断进步与创新思维。