2020-06-10 经常留言区有小伙伴点名 “世界之窗了解一下” ，既然群众呼声那么高，这次，嘿嘿，这期 天琥老师·不正经采访 ，小天就瞄准了这位深圳世界之窗校区的老师——拥有 超高人气、魅力值max 的 李萍老师 。真的有口碑如此炸裂的老师的存在吗？本着势必揭开李萍老师的 “庐山真面目” 的初衷，小天几经波折，终于邀约到李萍老师接受采访。也快到饭点了，是时候出来 拉仇恨 了哈哈…… Q： 李老师可以跟我们分享一下之前的工作经历吗？来天琥之前一直做设计，主要在两家公司的工作经历比较重要。一家主要接一些日本企业在中国的业务比如：松下、欧珀莱、三菱等，当时组内有个leader是日本人，比较注重细节，总的来说对自己的成长帮助比较大；

还有一份工作是联合利华洗护组的外包设计，工作强度比较大，熬夜加班很多，对自己的成长帮助也比较大。Q： 李老师的人生经历也是相当丰富，那为什么突然会想到做老师呢？之前的工作都是在上海，后来因为家庭的原因来到深圳。休养了一段时间，便开始重新思考自己真正喜欢做的工作： 其一，大学的时候是技术社团的负责人，有多次培训新人的经历；其二，自己也非常喜欢教育行业，平常自己也热衷学习，感觉最 好的学习方式就是教别人；最 后也是机缘巧合，看到天琥在招聘讲师，校区又正好在我家附近，就想着试试。没想到面试当天就被录取了，就一直干到现在。Q： 当场面试就被录取，主 要是老师的 专业能力很强吧！我觉得主要是自己很喜欢这个职业，当时面试我的几个领导肯定是感受到了我这份喜欢，愿意给我这个机会。很感谢天琥给我这个机会，让我找到自己喜欢的职业。

Q： 我了解到李老师很受学生欢迎呢，你是怎么看待“老师”这个职业呢？有很多成年人对自己的未来感到非常迷茫。虽说我们是教设计技能，但是其实也是在帮助这些迷茫的成年人，有重新选择未来的机会。所以我觉得我们的职业特别有价值。Q： 那你觉得怎么样才算一个好老师？我觉得做一名好老师要具备很多特质，但是我认为，做为天琥的老师至少要具备以下几个特质： 1.三种能力 a.专业能力 做为专门的技能教学老师，首先老师自己的专业能力要能覆盖学生，能够引导学生成长。b.学习能力 成为老师以后，某种意义上就容易脱离实际的设计工作，所以老师更要不断的学习充实提高自己，多和其他的设计师交流，**自己与时俱进。

c.授课能力 除此之外，做为设计讲师要不断地提高自己的授课能力，不断参考一些优秀老师讲课的技巧方法，多读一些心理学的书，保持积极进取的学习心态，通过一次次上课不断提高自己的授课能力。2.三观 作为一个老师，一言一行都很容易影响学生。所以老师的三观一定要正，要能够时刻以一个积极的心态去引导学生成长。3.三心：用心、细心、贴心 用心地去感悟教学工作中的每件小事，细心地去观察每个学生的变化，尽可能主动贴心地为学生着想，做自己能够想到的、有可能帮助学生成长的事。以上所有的基础都是源于尊重和热爱：尊重每个学生，能够将心比心的替学生着想；尊重热爱自己的职业，能够看到其中的价值。学生蒋阳辉在平面AI阶段的临摹作品： 学生陈礼权在平面AI阶段的临摹作品： 学生赖丹艺在平面AI阶段的临摹作品： Q： 老师分享得很详细哈哈。

我希望给所有人的印象是：我是个很认真的人。Q： 那是肯定的。那么，老师在天琥任教两年了，有印象比较深刻的学生吗？有很多让我印象深刻的学生，其中有三个比较 有代表性 。1.两个聋哑人 我带过两个聋哑人，学习很认真也很聪明，我想很多教育机构应该都不会收这样的学生，但是天琥敢收，我们这种小班教育方式，让这些学生也有平等的学习机会， 所以我觉得我们天琥真的是很有情怀。2.一位快50岁的阿姨 那个阿姨自己在经营一家公司，生活工作都不愁，利用闲暇时间过来学设计。本来只准备学ps，一路跟着我学到电商设计。刚开始，她完全跟不上，周围朋友都劝她别瞎折腾。她就是不服输，每天晚上熬到到3、4点学习做作业。她从一个电脑开机都不会的人，到电商阶段作业都做得很不错，进步相当大。所以我觉得学习不分年龄，只要有学习的心什么时候都不晚。

3.美容行业的一名高中女孩 这是我很喜欢的学生之一。因为手受伤不能干美容这行了，于是来这里学设计。上课的第 一天，她特别紧张，我站在她身后看她操作，她的手都会抖；跟不上又怕老师同学觉得她笨。一次偶然机会说起身体穴位，她侃侃而谈。每个人都有自己擅长的领域，她谈到美容穴位方面知识的时候，眼睛里都有光。也是凭着自己不服输的精神，成为了班里很优秀的学生。现在她去了一家外企做设计，变得很自信，是个很认真的学生。所以说我觉得认真的人，不管做什么都能做得不错。上图为李萍老师提到的近50岁的学员完成的作品 Q：那 工作以外，老师平常有什么兴趣爱好呢？以前工作之余，比较喜欢宅在家里看书、看动漫、看电影。现在开始慢慢喜欢出去运动，游泳、徒步、爬山之类的。

Q： 能感受到老师是个热爱生活的人，而且，听说，厨艺还很好哦～ 这都能打听到哈哈。那时候我老公胃不好，所以给他做了蛮久的便当。后来胃养好了，也会经常做饭。一大波美食照正在路上 大家要擦擦口水了嘿嘿 (¯﹃¯) 我差的是厨艺吗？是李萍老师的手！李老师，我可以去你家蹭饭吗？Q：做 老师的老公也太幸福了吧！嘿嘿，那老师愿意分享一下你的恋爱故事吗哈哈哈？我老公是我大学时候的学弟，当时我是前端负责人，他大二的时候进社团是我带的他。后来没多久，他代码就比我厉害了，再后来我毕业的时候，我俩就在一起了。我老公是那种特别理性的人，典型的程序员。我俩的兴趣爱好很多都一致，有很多共同语言。但在性格上，我俩完全不一样。我话多他话少，我感性他理性。我老公虽然比我小一岁，但是可以说，他就是我的人生导师。

不管什么事，他总是可以从不同角度看待问题。Q：一起生活那么久，肯定会有相互影响的地方吧？这种事情特别多。比如生活上的一些小细节，他让我意识到，原来如果人们持续在一个地方犯错，不一定是我们的问题，可能是系统的问题。发火解决不了任何问题，重要的是找到解决问题的根本所在。这对我的教学工作影响很大，每次学生持续犯错，我就会反思：是不是我的授课方式出错？进而想办法改进。刚从设计师转做老师时候，不是很适应，就会跟他吐槽。但我老公就对我说，其实我的工作是很有意义和价值的，现在幼儿教育比较普及，但是很多成人教育却被忽视了。那次交流之后，我就觉得自己的工作真的很有价值。Q： 哇！哇！哇！这波狗粮我吃得心满意足！用动物比喻我和我老公的话，就是兔子与乌龟。往往都是我笑话他慢的时候，他默默地按照自己的节奏行动；

趁我偷懒、玩的时候，没多久他就远远地把我落在后面。我开始明白，每个人都有自己的节奏，重要的不是跟别人比，而是找到自己的节奏。所以，有些学生学得比较慢，我觉得根本不是事儿。每个人都是不一样的，重要的是找到自己的节奏～ 贴心的学员偷偷为李老师准备的礼物： 也正是这样，李萍老师也找到属于自己的节奏，用自己的言传身教，影响并带动着一批又一批学生。（欸，不对，这明明是一篇美食分享指南和恋爱成长史嘛！） 课堂上，真诚、认真、耐心，以苛求完美的敬业态度，是她的真面目；课堂外，热爱生活、积极向上，也是她的真面目！李萍老师朴实而诚恳的言谈，却也是一位良心老师最坦诚、最直白、最动人的回答。而她的那句“我希望给所有人的印象是：我是个很认真的人。”也深深印在我脑海。认真努力的人，总会发光发亮。