课堂上，注意力集中的孩子立刻进行信息处理，把文字信息转化为图像思维模式，并且寻找关键词便于记忆。注意力不集中的孩子，任由思维飘散，想象自己在雨中玩耍的情景。回家后，注意力集中的孩子很快再现学习场景，迅速的完成作业。注意力不集中的孩子，脑中一片空白，无从入手。专注力是学习的基础能力之一，它犹如捕捉信息的渔网。如果渔网是破损的，收到的信息量自然是缺损的，大脑加工缺损的信息，自然无法再现全貌。这就是，为何注意力不集中会造成学业困难的原因。孩子注意力不集中的因素有很多，排除器质性因素（脑外伤、发育迟缓）、多动注意力障碍（ADHD）、应激事件的影响以外。主要由以下几点原因： 1、大脑处于疲惫状态：睡眠不足、持续单一模式刺激大脑某一区域（如长时间阅读、背诵），导致大脑疲劳，效能降低。

2、感官系统迟钝：大脑的信息靠感觉器官（如视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）输入，由神经元脑细胞突触进行传递。目前，学龄前孩子大多由老人和保姆照顾，包办代替、限制活动范围、严重缺乏户外运动，感官系统刺激不足，使感官系统得不到良好的发展，造成感官系统迟钝的状况。3、学习氛围紧张：2000年诺贝尔医学奖获得者-瑞典科学家ArvidCarlsson确定多巴胺为脑内信息传递者（神经传递介质）的角色。简单来说，越是快乐，大脑传递信息的速度越快，学习效能更高。4、心理抗拒（恐惧）因素：师长们对于注意力不集中的孩子，一般采取呵斥、惩罚（甚至体罚）的方式。孩子在这样的情境中，容易造成对学习的厌恶感。只要提起“学习”，就条件反射的出现抗拒的情绪。

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