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赛拓名师告诉你从句的本质及应用—OLIVIA

作者:教培网来源:教培网地区:武汉

逆风翻盘从句的本质 很多人觉得英语很头疼其中一点是语法,而说到语法,就一定会提到各种各样的从句。高中英语老师动辄一黑板的板书似乎都在告诉我们从句是有多麻烦。However,赛拓名师告诉你其实从句真的不算难,只要了解它的原理和基础形式,那么就像拼积木一样容易了。下面,跟着我们的赛拓老师借用《老友记》中的台词来看看这所谓的从句原理。

大概的剧情是这样的,两个好朋友发展了地下情,被其他的朋友知道了,之后其他的朋友调皮起来,想要联手逗一下这对小情侣,所以出现了这样一段对话: Wecouldnottellthemweknow,andhavealittlefunofourown. 然后中间出现了转折,他们的计划被小情侣识破,于是两人将计就计: Theydon’tknowthatweknowthattheyknow.So,themessersbecomethemessees. But,再次出现反转,这两人的计划又被其他人掌握,所以: Theydon’tknowthatweknowtheyknowweknow. 他们可以继续玩下去,句子也就这样被拉长了。

而我们分析下来,如果把 最 后一句话写完整:Theydon’tknowthatweknowthattheyknowthatweknow.所有的“that”就像一个从句大军的领军人,在前面作为一面旗帜,预示着从句就此开始,所以术语称为“先行词”,而从句最简单的组成部分也无非就是一个句子(主语+谓语)。所以,复杂的从句其实就是一个依附于其它句子的句子,像一块积木一样,由“that”连接在主句之后。

英语中千变万化的句子归根结底都是由基础简单句组合、扩展或变化而来,要能够分析长难句,首先就需要知道简单的句型有哪些,总体说来有五种: A主+动 B主+动+表语 C主+动+宾语 D主+动+宾语+补语(形容词/分词/介词短语/不定式/名词) F主+动+间接宾语+直接宾语 用例子应该更容易理解: AIwork. BJohnisbusy. CShestudiesEnglish. DTimewouldprovemeright. EMymothermademeanewdress. 当我们来分析下面这个长句时,我们可以首先找出主句,也就是主谓。

Shewho’sonly2yearsoldstudiesEnglishhardbecause,itseems,shederivesmuchpleasurefromlearningforeignlanguagewhichsoundssodifferentfromwhatthosearoundherproduce. 就是我们上面举出的C例,对吧!接下来我们找找C例中的从句。

从句1: who’sonly2yearsoldstudiesEnglishhard 从句2:because,itseems,shederivesmuchpleasurefromlearningforeignlanguage 从句3: whichsoundssodifferent 从句4: fromwhatthosearoundherproduce 引导词分别是:who(定语从句表修饰),because(状语从句表原因),which(定语从句表修饰),fromwhat(宾语从句表动作的接受对象)。然后再理解这个句子,就像剥洋葱一样一层一层的,就可以理解了。只有两岁的她很努力的学习英语,因为她从学习外语中获得了很多乐趣,而外语和她周围的声音非常不同。

而在赛拓学习托福和雅思这样的语言考试中,针对从句的考试无非也就落实到了听说读写四个部分,掌握了从句的用法无非也就是掌握了基本的方法。大家一定要记住我们赛拓老师教给你们的方法哦!

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