2013-12-04 教育软件和游戏软件，从形式上看是很容易吸引儿童，但不一样的设计目标，是基于对学生的认知规律为出发点，教育软件，游戏软件是完全不同的。教育软件包含了一个完整的教育目标，内容和教学方法。娱乐为主的游戏软件，游戏软件，许多组织使用教英语，依靠互动性，趣味性，丰富多彩的卡通人物吸引孩子，看似开心地玩耍，但由于缺乏系统的学习内容，经过一段时间的时间来学习，儿童发展手的浓度或无规则意识等不良生活习惯。触摸游戏软件或卡通孩子需要成人的监督，把握好度。国内外许多研究已经证实，很多玩视频游戏，使儿童患有注意力缺陷障碍（ADHD）的机会大大增加。儿童玩视频游戏时，他很快就被改变的图像和声音和光的刺激所吸引，改变每第二个固定点，随着时间的推移，孩子的注意力会逐渐减少，要注意连续性，稳定性和浓度会被损坏。

在很长一段时间的“学习”这种方式，如果使用过度的声光刺激，当孩子面对正常的课堂交流，都会感到厌倦和疲惫。如何 正确 区分教育软件和游戏软件？家长在选择时，可以从以下几个方面考虑： 1.背后的产品设计和开发团队。教育出版集团顶尖的教育专家们长期积累的经验在出版教育软件变得更专业。娱乐软件的发行者在教育领域没有优势。2.开发时间和流行时间。教育软件，从设计到制作，往往经过几年甚至十几年的时间，不同年龄段的孩子学习学习法律的需要，根据完成教育目标，设计一个良好的教育产品。游戏软件开发人员通常追求的“快车道” ，因为流行的娱乐产品周期很短，一般1-2年更换更炫的游戏更新。3.与学校教育的衔接。教育软件，可以理解为“教科书” ，这是学校教育的一部分，教育的整体目标服务的高科技手段。

因此，教育软件和课堂教学紧密结合起来，共同促进孩子的全面发展。和视频游戏不具备的教育功能，孩子只在娱乐，并不能达到的知识和能力的培养。