FUN1a- Scratch课程 课程描述： 在这门计算机科学和编程的入门课程中，学生们使用一个叫做Scratch的程序来用代码来构建项目和游戏。这门课的主要目的是帮助新来的学生理解计算机上的一切都是信息，并开始掌握这些信息是如何被操纵的。所有的暑期课程都是面对面的。学习条件： 9岁以上，熟练掌握算术和计算机的基础使用。获得老师的许可。课程特征： 课程项目：学生将在scratch系统上构建、测试和发布自己的游戏。家庭作业：一些家庭作业，在网上完成。虚拟机：面对面课程不需要（虚拟机是允许学生可以从任何地方连接的远程桌面。我们提供虚拟机，学生在课堂上可以使用，并完成作业） 学生支持：课程录音——如果学生错过或需要重听课程，我们提供录音。家长支持：学生进度报告——我们将学生表现和等级报告通过电子邮件发发送给父母。

FUN1b- 用Scratch编程 课程描述： FUN1b将会更全面，更深入地使用Scratch来制作游戏。这门课绝对不适合初学者！我们将以对“自定义块”的回顾和扩展来开始这门课程，以及如何通过构建自己的块来增加代码的复杂性。我们还将扩展“广播”和“当我接收”块的时候，这将允许精灵们彼此交流和水平。后，我们将开发全局和sprite特定变量和列表，这些变量和列表可以用来控制和跟踪大量的精灵、克隆和背景。学习条件：完成FUN1a课程，有一些Scratch的经验，或者得到老师的许可。精通算术和计算机的基本使用。课程大纲： 课程特征： 课程项目：学生将在scratch系统上构建、测试和发布自己的游戏。家庭作业：一些家庭作业，在网上完成。虚拟机：面对面课程不需要（虚拟机是允许学生可以从任何地方连接的远程桌面。

我们提供虚拟机，学生在课堂上可以使用，并完成作业） 学生支持：课程录音——如果学生错过或需要重听课程，我们提供录音。家长支持：学生进度报告——我们将学生表现和等级报告通过电子邮件发发送给父母。FUN1w- 用Scratch设计游戏（长期） 课程描述： 在这门针对初学者的课程中，学生将学习在基于项目的环境中掌握Scratch语言中的复杂工具。作为一个群体，学生将创建游戏和动画，其中包括陷阱，障碍物，迷宫等等！学生将有机会独立地创建自己的项目并作为一个团体交流反馈。学生还将创建一个独立的项目，将作为一个群体进行分析。除了典型的主题，如循环和条件，本周涵盖的语法包括克隆，广播和自定义块。在本课结束时，学生将收到基于他们对逻辑问题解决和句法掌握的建议。后续课程是FUN1a，FUN1b和FUN2a，这取决于教师的建议。

学习条件：熟练使用算术和计算机基本使用 课程特征： 课程项目：学生将在scratch系统上构建、测试和发布自己的游戏。虚拟机：需要（虚拟机是允许学生可以从任何地方连接的远程桌面。我们提供虚拟机，学生在课堂上可以使用，并完成作业） FUN2a- JavaBlocks 课程描述： 在FUN2a中，学生通过JavaBlocks接触Java，这是一种由KTBYTE教师创建的拖放式编程语言，可用作向打字和“打字”计算机语言的过渡。通过使用此程序，学生可以专注于实现对高级Java语法的理论理解，而不必担心键入和低级语法。在注册本课程之前需要一定程度的CS理解。FUN2a课程在夏季期间提供面对面和在线课程。

学习条件：完成Fun1a / FUN1b课程，在Scratch或类似环境中有中等体验，5年级的数学熟练程度或指导老师的许可。课程特征： 课程项目：学生将制作Javablocks项目，包括各种游戏和应用程序，从简单到中等复杂度。家庭作业：必须完成家庭作业和选择性的家庭作业，在网上完成。虚拟机：面对面课程不需要（虚拟机是允许学生可以从任何地方连接的远程桌面。我们提供虚拟机，学生在课堂上可以使用，并完成作业） 学生支持：1.办公时间的助教——办公时间是由我们高素质的助教领导。这是一个既方便又免费的方式，以方便您的代码获得立即反馈。我们的作业是有点难度的，助教可以帮助你克服障碍，加深对材料的理解！2.课程录音——如果学生错过或需要重听课程，我们提供录音。

家长支持：学生进度报告——我们将学生表现和等级报告通过电子邮件发发送给父母。