姓名： 冼惠仪 教授课程： 托福、SAT 教师简介： 具有教师资格证,暨南大学英语（翻译）专业，主授托福全项，SSAT词汇，阅读，写作，SAT词汇，阅读，写作；美国待九个月,TOEFL教龄八年，SAT教学五年。教学思路清晰，承教托福听说读写全项与SAT阅读和写作。擅长听力和语法瓶颈攻克，分类词汇拓展，与SAT词汇趣味教学。培养高分学员的两个基本因素是建立学生扎实的英语基础、培养学生自学的能力。而这两项都需要培训过程中对于听说读写详细解答与阐述的。对于托福，学生从培训前只有几分到培训出成绩二十几分（三十分满分每部分）需要有的计划一般分为三个步骤：基础培训 、强化训练 、考前冲刺。严师风范，慈母情怀；需要有渊博的知识和世界观，也需要有洞悉学生潜力的眼光。

要提高教学质量，让学生获得优异成绩，首先需理解因材施教的重要性。对每位学生都持“有潜力可挖”的心态，这样学生才会敞开心扉认同我所传授的知识和道理。姓名：余菡 教授课程： 托福 教师简介： ETS官方培训讲师,英文专业8级，英语学士学位，教授托福听力口语。对英美教育和文化有自己深刻的见解，善于用实际的见闻和经历给到学生启发。行业教学经验6年，托福教学4年。擅长成人，高中生英文培训，主讲托福听力，托福口语。美式全英授课，幽默风趣，善于调动学生学习积极性，激发语言的表现力和创造力。课堂生动，丰富。大程度上帮助学生找到英语表达中的自信和流畅。针对每个学员的情况来授课，成效显著。成功案例： Justin同学托福112，听力30，口语24. Justin是一个在语言学习中非常积极和踏实的孩子，他本身的语言功底不错。

在托福听力思维和判断上来说，重点在对题目和题材内容的理解和分析。所以学习的过程是由浅入深，逐步加深练习的难度，在听力练习的素材上也不单一局限在模拟题练习，而是不断鼓励学生通过阅读书本和原汁原味的英文素材来提高能力。口语思维的练习重点是通过话题分析，引导自信，敏捷，准确的传递出信息。所以，学生很勤奋努力的练习和配合，令到他取得了还不错的成绩。姓名：覃杰 教授课程 ：雅思、托福 教师简介： 科班出身，专业八级，八年教学经验，多年海外教学背景，对国外考试有独到的视野与方法。

成功案例： 刘同学，雅思口语4分提升至7分，总分7分 李同学，雅思5分提升至6.5分 周同学，雅思5.5分提升至7.5分 薛同学，托福口语21分提升至28分 工作感想： 一名优秀的老师，首先专业知识要过硬（权威），再者要了解学生的需要，对症下药，后要跟学生之间要建立一种平等信任的关系。教师是一份辛勤耕耘一份收获的工作。虽然播种的过程比较艰辛，漫长，但是自己不懈的付出，得到的是成就感， 学生的尊敬， 以及一份来自学生的长久的友谊。出国即是一个机遇， 又是一个挑战。请抓住这样一个并不是每个人都有的机遇， 感谢自己的人生，创造出属于自己的辉煌！姓名：薛雅文 教授课程 ：雅思 教师简介： 毕业于山东大学，获得英语学士学位，英语专业8级。具备多年英语教学经验，曾任职于多家英语培训机构，热爱英语教育事业。

深入研究并多次切身体验雅思考试。目前担任雅思讲师，主讲雅思听力、口语、阅读及基础课程。教学风格： 寓教于乐,寓教于学；注重师生互动，营造活跃的课堂氛围；培养学生举一反三，由此及彼的学习习惯。成功案例： 张同学，雅思口语5分提升至7分，总分7分 赵同学，雅思5分提升至6.5分 刘同学，雅思5.5分提升至7.5分