很多同学在雅思阅读时会走神，阅读文章的句子很长，逐词地读，原句什么意思并不知道，只能通过重读整理成句。但是，阅读不等于翻译，雅思阅读中需要同学们做三点：第一点阅读结构，第二点阅读语气，第三点阅读考点，阅读结构、阅读语气以及阅读考点。这样便可以加强阅读的记忆力，此处所说的记忆力不是如何背单词、词组，而是在阅读中对句子的记忆或者是语感。首先阅读结构，中西方有很大程度就是语言结构不同，目前为止，陆野说的每一句话，都可单独成句，因为咱们的句式结构叫做并列。但英文是主从的关系。比如，陆野在给大家上课，英文说法是陆野，一个穿着灰色上衣，戴着眼镜，长得像弥勒佛一样的胖子，正在手舞足蹈地给一些学生们，上雅思课。英文会不断地去修饰这个东西。此时，逐词读你会看到很多不认识的生词，就会查字典，再思考词的用法。

这个过程后句子主语早已忘了。这就是记忆力，这种方式不叫阅读，阅读结构取决于题目。如果题目问到了你陆野是一个什么样的人，你说看一看我穿着灰色上衣，戴着眼镜，长得像弥勒佛的胖子就可以了。但如果说陆野在干吗?你管我穿没穿衣服，管我穿什么衣服呢。直接找它的谓语动词。阅读结构就是要清楚地知道每句话要什么成分，再去做题，才能够提升你的阅读速度，这叫做阅读一个结构， 对于5.5分班的学生来说，我要求从阅读一个单词变到阅读一整句话，起码要读的是一句话，一个完整的句子，这才叫学会了阅读。对于要6分以上，7分以上的同学，要读的还有段落结构，文章结构，要不然做题的时间是绝对不够的。慢慢地尝试着去看段落和文章的结构，我的恩师曾经说过阅读理解不是把这一篇文章，一段话给翻译出来就算你读懂了。你们可以试着拿这句话来套。

意思是说，要用短的话告诉我这段讲什么。在练习阅读时，同学们可以尝试着自己做一个高度的归纳总结，简述文段讲了什么。这样才叫阅读理解读懂了。第二个点是阅读语气，阅读和听力很大程度上并不是翻译，而是要去读它的语气。例如，如果在文章中一句话，大多数人认为俞敏洪是一个男人，问，俞敏洪是不是男人?是，答案错误。正确答案，他一定不是。文段要阅读一个语气，为什么说大多数人认为俞敏洪是一个男人，试想，如果俞敏洪是一个男人的话，作者有必要写这句话吗?直接he替代即可，为什么要强调大多数人认为他是一个男人，后面一定会转折，而转折才是重点。这就雅思阅读会出题的一个点。再如，假如听力说我有好几张电影票，请大家看电影，你对我说，陆野，我十分想跟你去看这个电影，这种情况，你一定没有去。

听力考试听的是语气，如果你想去看这个电影，你一定会说走，几点?所以你说十分想去，后面一定有去不了的转折。这就是阅读一个语气。除了阅读语气，还有一个重要的点，则是阅读考点，阅读考点是读文章的一个方法，也就是阅读考官容易出题的一个点。如何找这个点，比如，在剑桥书上每一道题在原文的出处，但是我的书丢了。强调这一点是因为，同学们在标注几篇文章之后就能发现，阅读文章虽长，但读几句话就能出答案，积累多了你会发现出题的点都是有规律的。这就是它的考点。要强调的是，学习雅思阅读学的是一种方法，怎样去找考点，不是把题做完对完答案就可以。对答案后，要考虑如果这些词不认识题我能不能做对。