2015-12-02 回顾2015年第四季度的口语考试，相信考生们已经在市面上得到了大大小小的考试预测题，所以不难发现，新的季度当中还是保留了大多数的老题，与上个季度（5-8月）考的几乎没有什么太大的区别；但是大多数的老题中出现了小部分的新编题，也就是乍看一下好像还是原来的老题，但是实际上已经偷偷的加上了两三个单词，变成了一道新题，所以被称为老题新考。当然，新的季度当中也出现了小部分的新题，这些题目当中绝大多数是之前没有出现过的，对于考生来说完全陌生，也有一小部分是很早之前考过的题目，只是时代有点久远，考生们可能不会去准备。总的来说，不管是老题，老题新考，新编题以及多年以前的题目，考生们都应该全面的准备，只有充分的准备，在Part2才不会短路。

但是在预测当中，大概有68道题目之多，对于只有一个月备考时间的考鸭来说，可以算是一个‘天文’数字了，因为大家的重心不仅仅是口语，还有其它三科。所以要合理的准备Part2, 要懂得‘投机取巧’，利用短的时间准备所有的季题。对于有一个月以上，特别是那些2-3月备考时间的考鸭来说，不要天真的认为可以慢慢的准备，请大家相信，在备考阶段，时间会像流水一样走过，所以要迫使自己在一个月之内把Part2以及Part1和Part3搞定，让自己有充足的时间能过2-3遍题目，这样对自己的心理也是一个**。所以本章节的重心将放在Part2较难的新编季题，告诉考生们，在有完整的解题思路下，要懂得怎么合理地去准备自己的故事，包括分析题目以及需要覆盖到的重点信息。

在准备Part 2的时候，首先需要做的应当是弄清楚题目是属于哪个topic的，因为在一个相同的topic, 不同的几道题目中,‘what’和‘why’可以是相同的，而故事的背景‘when’,‘where’, ‘who’是不同的。这样的准备也可以节省很多时间，让考生们达到事半功倍的效果。在Part2当中，总共可以归纳出六大话题，相信考生们在各大机构以及学习网站上都能看到，也就是‘人物类，物品类，建筑类；事件类，媒体类，地点类’。下面，我们重点来看看9-12月新编题以及老题新考当中比较有难度的题目，以人物类、物品类以及建筑类为主。

物类 Describe a person who always travels by plane You should say: Who the person is How do you know this person Where the person travelled to Explain why this person likes to travel by plane 这算是一道人物类的新题，它不仅需要描述‘aperson’, 也给‘aperson’加上了限定词’whoalways travels by plane’; 这说明在描述的过程当中，我们不仅需要花时间描述出这个人，同时也需要给出旅游的目的以及为什么要坐飞机旅游，这也是描述当中的重头戏。利用先前的答题思路，可以划分为三步，即；

故事铺垫 when （ 时间） e.g. when do you know this person? since entered into college about 3 years ago where （ 地点） e.g. where do you meet this person same dorm who （ ? 物） e.g. who the person is Xiaoli; XM Uni; major, tourism 在做完故事的铺垫之后，考生们可以编写出主要的内容，按照思路可以将‘travel to’当作‘what’的一个描述，准备好2个主要地点，国内和国外；而‘why this personlikes to travel by plane’就是‘reasonwhy’的一个描述。

按照国内和国外的不同，可以分别准备出2个理由，所以我们能利用‘点因对应’的方法完成整个主要部分的描述。

主要内容 what e.g. where the person travelled to? why e.g. why this person likes to travel by plane ? What （ 事件） Why （ 原因） domestic cities, cities nearby like SZ, GZ, SH; abroad, countries like western, USA; regular school time (2-3 days only) timesaving, short time arrive, more time to explore attractions; discounted flight tickets even cheaper than others, off-peak time for traveling; summer/winter vacation, (nearly 1month), long distance, more comfortable, exclusive service on board e.g. free meals & drinks, entertainment, won’t feel bored; have to, only within maximum 20 hours, cannot achieve by others; 后可以给考官一个总结，可以是感叹，也可以是重新复述题目 结尾 How （ 感受） e.g. how do you feel? so that is the person who loves travels by plane regularly 物品类 Describe anelectronic machine you want to buy You should say: What it is When you know thismachine What specificfeatures you want Explain why youwant this machine 这道题目算是一个老题新考，在1-4月考试中出现过‘Describe yourfavorite mobile phone’; 所以考生可以根据自己以前准备过的题目，换下背景（想买东西的型号）。

根据现在的时事，9月9上市的iphone6s可以作为这道题的一个故事，所以可以把准备好的5s/6换成6s。故事铺垫 when （ 时间） e.g. when do you know this machine? a month ago where （ 地点） e.g. where do you know this machine? via internet who （ ? 物） e.g. what machine it is? iphone 6s 在做完故事的铺垫之后，考生们可以编写出主要的内容，按照思路可以认为‘what specificfeatures you want’是‘what’的一个‘从外到内的’描述，准备好2个外部的描述＋3个内部的描述。

而‘why you want thismachine’就是‘reasonwhy’的一个描述。按照不同的性能，可以给出3个对应不同的理由，也就是‘点因对应’。

主要内容 what e.g. what specific features you want ? why e.g. why you want this machine ? what （ 事件） why （ 原因） 外 ： size (4.7 inches) color (pink) screen (Retina HD) 内 ： pixel (camera 5 mega-pixel/13 mega-pixel) hardware (IOS 9) CPU (A9+M9) same as iphone6, big enough to watch tv fav color, shinny, unique improve contrast & brightness & coloration, clearer; front-Retina Flash, automatic HDR, exposure control; back-live photo, pixel focus; improve quality of photos; fix bugs, download more apps; improve operation speed around 70%, quicker, less experience of buffing; 然后后可以给考官一个总结，可以是感叹，也可以是重新复述题目。

结尾 how （ 感受） e.g. how do you feel? I really want to buy this phone! 建筑类 Describe ahistorical building You should say: Where it is located When you have beenthere What it looks like Explain why youlike this building 这是建筑类话题必须要准备的一道题目，同时也要准备‘modern building’; 不管是什么‘historicalbuilding’都可以作为上个季度‘unusualbuilding’的一个故事情节。

和物品类题一样，考生们可以进行一个‘从外到内’的描述，介绍building的外部特征和少许的内部特征，故事情节可沿用鼓浪屿上的‘成功楼’。

故事铺垫 when （ 时间） e.g. when you have been there ? last summer vacation where （ 地点） e.g. where it is located? Gulang Island, XMN south-east part of China who （人 物） e.g. what the building it is? Chenggong Lou who you went with? friend Xiaoli 在做完故事的铺垫之后，考生们可以编写出主要的内容，思路可以按照‘what it looks like’是‘what’的一个‘从外到内的结合’的描述，准备好3个外部和内部因素；

‘why you like thisbuilding’就是‘reasonwhy’的一个描述。按照内外描述，可以给出2个对应不同的大理由，类似于‘点因对应’。

主要内容 what e.g. what it looks like ? why e.g. why you like this building ? what （ 事件） why （ 原因） 外 ： level (3 levels) construction material (half stone & brick, west/east side) floor space (2000m2 ) different functions for each level L1 mini library, learn history, culture, know the past; L2 display house, portraits of ppl lived before, especially in memory of ZCG, saved homeland for ancestors; L3 rebuilt as Cafe, relax; unique & special, hardly can find in other place, no A.C. but cool in summer, special features; big enough to hold many people 然后后可以给考官一个总结，可以是感叹，也可以是重新复述题目。

结尾 how （ 感受） e.g. how do you feel? I really like this building!