L同学 主录学校：东京艺术大学 本科 日本 院校排名：暂无 录取专业：音响创作 基本成绩：日语N2，英语无 L同学本身的条件很好，南京某大学法语专业。虽然不是211/985，但是国内知名院校。在校期间专业成绩一直名列前茅，拿奖学金。由于各方面表现优异，在大二的时候去法国交换留学了一年。但是，劣势在于学生已经毕业多年，而且非常坚持转专业申请。之前虽然有过艺术专业的成功案例，但是从法语转到音乐专业还是第一次遇到。当时整个团队也倍感“亚历山大”。在和学生进一步了解之后，他从小就对音乐非常感兴趣。虽然没有系统地接受过专业的音乐课程，但是自学了吉他、钢琴。大学的时候，还志同道合的小伙伴组了乐队，在校内外进行表演。毕业后一直在一家外企工作，但是他一直没有放弃过自己的音乐梦想，想去日本留学开始音乐之旅。

他的坚持让我们为之动容，下定决心要全力以赴支持他。艺术专业，大多数日本大学并没有对语言有明确的要求。如果具备了语言，可以成为学生的一大优势。此外，艺术方向的学生很多都需要赴日面试。考虑到这两点，我们建议学生在5月份考J-test，7月份考N2。5月份考完J-test，学生和我说由于考试时非常紧张，发挥不好。当时我宽慰学生说，这一次就当做是一次尝试，全力以赴准备7月份的N2考试吧。中间我每周都会跟进学生的复习情况，他来请教我语法问题也会立即给他详细讲解。终，九月份N2出分，他如愿通过了考试。转专业申请学生的大不足在于专业知识有待加强。在给学生做个人背景提升方案时，我们的重点放在了专业能力的提升上。由于学生没有系统的学习过音乐课程，我们建议学生系统学习音乐理论等知识，同时尝试着看一些日文原版的书籍。

在申请过程中，艺术的大特点就是不是用研究计划书，而是用作品说话。为了向教授展现学生的音乐素养和能力，当时我们精心准备了一份作品集，用作品来打动教授。在选好院校和教授之后，接下来就赶紧开始套磁。在第一封信中，强调学生一直以来对音乐梦想的坚持。很快就收到了九州大学一个教授的意向回复，学生对申请也燃起了信心。学生对东京艺术大学非常憧憬，所以我们决定在和九州大学的那个教授保持联系的同时，积极申请东京艺术大学。由于教授的邮箱在学校主页上没有公布，我们只能去问教务。但是教务的回信一直很慢，中间催了好几次，都是让我们再等等。终于在一个月之后，教务终于告知了教授的邮箱。那时，N2的成绩刚出，学生顺利通过了考试。在和教授取得联系之后，不久就收到了教授的意向回复。在肯定学生作品集的同时，询问学生在日本的研究计划。

当时，我们认真研究教授的主页，分析教授的研究方向和课题，并下载了教授的论文来读。终于在一个星期之后，写好了计划书。很快我们就翻译完成发给了教授。半个月后，我们终于拿到了教授的内诺。虽然过程比较漫长，但是很幸运终的结果是令人满意的。针对学生的这次申请，老师对学生的优劣势进行了分析： 优势：院校背景好，专业成绩好，有交换留学的经验; 劣势：转专业跨度大，专业知识储备不足，套磁开始时无语言成绩。针对学生情况，老师帮助学生定制了完美申请攻略： 1、准确定位：对教授方向把握精准，有目标有方向的开展套磁工作; 2、合理规划：对语言和专业能力的规划合理，确保学生顺利考出语言成绩; 3、充分准备：由于学生签约较早，前期准备很足，确保后期进展顺利。

学校简介： 东京艺术大学（Tokyo National University of Fine Arts and Music），位于东京都台东区上野公园的日本国立大学。主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家。也多被简称为“艺大”（げいだい）。东京艺大培养了许多日本代表性的艺术家，其中美术学部是日本绝大多数著名画家、艺术家的摇篮。在日本国内被一致公认为日本高的艺术家培养机构。目前为止，只有“美术”和“音乐”二学部，但正在改革成为包括摄影艺术（电影?动画）、舞台艺术（演剧?舞蹈）的综合艺术大学。为此，2005年4月，大学院设立了映像研究科（电影专业主任：北野武教授）。现任校长为平山郁夫