徐以琳 Elin在上海蒙特奥利弗学校一人一规划、全人育人的教育理念滋养下，无数性格各异的学子都能被看见、被成全、被点亮。优秀毕业生Elin（徐以琳）正是其中的温润代表。自初三毕业后进入蒙校以来，她以文静内敛的气质、沉稳专注的态度，在蒙校的培养体系中逐步找到热爱、笃定前行，最终收获美国、澳洲共十所名校录取通知书，最终选择契合自身个性与发展的华盛顿大学西雅图分校，用实力诠释了蒙校个性化教育的独特价值。【自我介绍】 Q1：是几年级的时候来到上海蒙校就读的?之前在哪种类型的中学读的初中？在蒙校主要选修了哪些科目？自己的学科优势及个性特长有哪些？将来的职业目标是什么？A1：我是 Elin 徐以琳，初三毕业后便进入本校就读，完整度过了三年高中时光。

在校期间，我严格遵循学校整体课程规划，修完高中全部必修科目，同时系统学习了 CP 与 AP 课程。我具备良好的自主自律能力与综合学习素养，一旦确立目标，便会全力以赴、踏实奋进，坚持专注投入，稳步达成既定规划与理想目标。【我和蒙校的故事】 Q2：当初决定来蒙校读书，主要考虑和看中蒙特奥利弗的哪些因素？A2：学校始终以一人一规划为核心育人理念。自入学伊始，学校会先帮助我们夯实学科基础、提升语言能力，在打好扎实根基后，再引导我们自主选择AP课程，循序渐进地适配整体学习节奏。【Motto】 Q3：如果用几个词定义形容一下自己，你会用哪些词？请分享你比较崇拜的名人及你的座右铭。A3：好奇、自省与韧性。好奇让我不断探索不同领域，从学术到个人兴趣，都驱使我去理解更广阔的世界；

自省则让我更关注内在的感受与思考，尝试理解自己的情绪、选择与成长方向；而韧性，体现在面对压力与不确定性时，虽然会动摇，但依然能够继续前行。我所崇拜的人是Carl Jung。他认为，真正的成长来自对内心世界的探索，人只有不断认识自己，才能逐渐成为真正的自己。因此，我选择他的这句话作为座右铭：Your vision will become clear only when you can look into your own heart. 在我看来，关注外在世界固然重要，但只有向内审视，理解自己的真实想法与需求，才能获得更清晰的方向。【OFFER汇总】 Q4：请总结一下获得的大学offer情况和相关奖学金情况。GPA，托福，软实力分别是什么样的情况？为什么选择这些大学和专业？你觉得是哪些地方打动了招生官？

A4：我的申请主要以美国院校为主，同时同步递交了澳洲院校申请。目前已收获多所院校录取：美国方向包含罗格斯大学、匹兹堡大学、华盛顿大学西雅图分校及多所加州体系大学；澳洲方向成功拿到悉尼大学录取，整体申请专业以经济学为核心。语言与学术成绩方面，我的托福总分100+；在校期间严格跟进课程规划，认真完成各项学业任务，积极参与校内各类活动，保持了优异且稳定的GPA，为本科申请奠定了扎实的学术基础。软实力背景上，我长期配合学校培养方案全面发展，持续参与校园活动与各类实践，不断提升综合素养。择校与专业选择上，我聚焦经济学专业，结合院校的专业实力、课程体系、地理位置与升学资源综合考量，筛选出适配个人发展规划的院校。

我认为能够获得多所院校录取，核心优势在于：稳定优秀的学术GPA、达标的语言成绩、完整连贯的高中课程体系（CP+AP课程），以及自律的学习能力与全面的综合表现，这些综合特质打动了招生官。【专业选择】 Q5：你是怎么确定自己想申请的专业的？现在决定去哪所学校？为什么？A5：在确定申请专业时，我结合自身学习优势、专业适配度与未来就业发展综合考量，兼顾申请适配性与长远职业规划，因此主要选择经济学及文理类相关专业进行申请。结合院校综合实力、学术氛围、校园环境以及未来的学习发展与生活适配度，我最终决定入读华盛顿大学西雅图分校。该校雄厚的学术资源、完善的课程体系和优质的地域环境，都更契合我现阶段的成长规划与学习需求。【收获与成长】 Q6：在校园生活学习氛围和总体感觉怎么样？在蒙校就读最大的收获是什么？

如何评价校长及老师的教学能力素质和关爱程度，同学的友好程度？你感觉自己在哪些方面获得了进步和提升? A6：蒙校整体学习氛围浓厚融洽，校园环境舒适，三年的就读体验充实且温暖。在校期间，我收获颇丰。杨校长、班主任周老师以及生活王老师，在三年的学习与生活中给予了我全方位的关怀与陪伴。学业上，周老师会主动对接各科任课老师，实时关注我的学习状态，及时给予指导建议与正向鼓励；生活上，由于我此前没有住宿经验，王老师一直格外用心照顾，耐心帮我解决生活中的各类问题，让我快速适应寄宿生活，能够安心投入学习。同时，我也结识了许多真诚友善的同学与挚友。我们并肩学习、共同成长，彼此扶持、一起进步，未来步入大学后也能相互照应，这段珍贵的同窗情谊让我倍感温暖。在学校的培养和老师们的持续鼓励下，我的学习自信心不断增强，内在学习动力更加充足。

在日常规划与自我管理方面也有了明显进步，逐渐学会自主设定目标、合理安排学业，综合能力与心态都得到了很好的成长与蜕变。【大学申请】 Q7：学校在升学支持方面，对你针对性的提供了哪些举措？在大学申请流程上的帮助，你是否满意？有没有一些具体的事例，特别想感谢的老师，或难忘的经历。A7：学校在升学规划与申请指导上，为我提供了一对一、针对性的全方位支持。申请前期，升学老师会主动沟通了解我的学业情况与发展意向，多次联合我和家长共同沟通商议，结合个人背景规划选校与专业方向，制定适配的申请方案。在完整的申请流程中，学校老师全程跟进、耐心协助，统筹推进各项申请事宜。文书撰写阶段，我独立完成初稿创作后，老师会逐字打磨、细致修改优化，让文书内容更加完善出彩。

同时，杨校长也始终关注我们的升学进程，在择校纠结、选择迷茫的阶段，为我们提供专业且中肯的建议，帮助我理清思路、明确发展方向。整体而言，我对学校的升学帮扶与申请指导工作非常满意。感谢各位老师全程的陪伴与用心付出，细致周全的升学支持，让我在申请路上更加从容、稳步前行。【学习建议】 Q8：对学弟学妹们，你有哪些值得借鉴与分享的学习和申请大学的经验？A8：首先，英语基础一定要扎实，这是后续学习和申请的核心前提。建议大家尽早规划并完成语言成绩（如托福、雅思）的备考与考试，这样能预留出更充足的时间准备AP考试、文书创作等其他申请事宜，避免后期手忙脚乱。同时，扎实的英语基础也能帮助大家更好地适应全英文的课堂学习，高效吸收课程知识，减少学习阻力。其次，务必重视校内GPA的保持与提升。

GPA是大学申请中非常关键的硬性指标，直接体现了大家的学术态度与学习能力。希望大家认真对待每一门课程，紧跟老师的教学节奏，踏实完成各项学业任务，努力维持优异且稳定的成绩，为后续的大学申请增添核心竞争力。最后，也希望大家珍惜在校时光，合理规划时间，主动向老师请教疑问，积极参与各类实践活动，在提升学术能力的同时，也培养自己的综合素养，为顺利升学、实现个人成长做好充分准备。祝愿Elin 今后繁花似锦，有更美好的发展，母校始终是你最坚强的后盾。