导读：每个孩子都是一颗待发光的种子，只是有的需要更多耐心与合适的土壤。最近，不少为孩子择校焦虑的家长在后台留言：黄公望高级中学的老师们，真的能像学校说的那样“育人”和“成全”吗？今天，我们就走近这所学校的师资团队，看看他们如何用爱与专业，托举起每一个孩子的希望。【师资力量】 申屠永庆 领衔专家/杭州黄公望高级中学校长/思想政治 正高级教师，教育领导学硕士，教育部基础教育跨学科专指委委员，中国教育学会常务理事，浙师大博士生导师，杭师大客座教授。主要荣誉：荣获感动杭城十佳教师、浙江省春蚕奖、中国长三角具有影响力校长、中国好校长等多项荣誉。全面领衔学校教学质量提升与师资团队建设。学术兼职与成果：教育专著3部，主编8部，核心期刊发表论文20余篇，4项课题获省市一、二等奖。

拥有富阳中学、杭州十四中学、杭州四中、浙大附中等多所名校教育管理经验。张金良 浙江省特级教师、正高级教师，浙江省劳动模范，教育部“国培计划”专家库成员。浙江师范大学客座教授。深耕高中数学教学、教研与考试提分指导。在《数学通报》等刊物发表论文百余篇，出版著作30余本，主持多项国家、省级课题并获省政府教学成果奖。程继伍 浙江省特级教师、正高级教师，全国优秀教师，浙江省劳动模范。在语文课堂创新、核心素养培养及考试备考方面造诣深厚，为语文教学质量提升提供核心支撑。深耕语文教学数十年，发表论文200多篇。傅咏梅 浙江省特级教师、中学高级教师，北京师范大学教育硕士。深耕英语教学与教师培训30余年，在英语词汇、阅读、写作教学及高三提分方面成效显著。主编2本写作导学用书，十多篇论文发表于核心期刊，主持二十余个师训项目。

朱可 浙江省特级教师、正高级教师，浙江省督学，原杭州市基础教育研究室主任。深耕历史教育研究与教研指导。教育部课程标准审定专家，出版多部专著，在《课程教材教法》等核心期刊发表论文百余篇。顾建辛 浙江省特级教师、正高级教师，浙江省教材审定委员会委员，杭师大教育硕士生导师。省重点高中任教数年，历任教研组长、教学处主任等职，深耕化学实验教学与考试重难点突破，一线教学与教研管理经验丰富。周上荣 正高级教师，浙师大、宁波大学兼职教授。在地理教学与青年教师培养方面成效卓著。多篇论文发表于《地理教学》等核心期刊，主持多项省级课题并获奖，近五年开设全国、省市级讲座近百节次。正如每一颗种子都有属于自己的花期，黄公望高级中学的老师们始终相信，用爱与专业浇灌，终会迎来绽放的那一刻。

在这里，“育人”不是一句口号，“成全”不是一种空谈——而是每一位教师日复一日的坚守与陪伴。选择一所学校，就是选择一群引路人。愿每一个孩子，都能在这片温暖的土地上，找到属于自己的光芒。