如何提前把英语能力提升到中考水平?
导读: 近期随着一模以及春考的结果陆续发布,部分题型公布后,许多学生和家长纷纷表示,这难度也太高了吧。甚至颠覆了以往的备考逻辑,尤其是英语考到了中国文化的词汇翻译,以及生活常识方面的生僻词。我只想说:惊不惊喜?意不意外?,也有部分网传的段子,“语文给了你一巴掌,数学给了你五巴掌,英语给了你降龙十八掌”。可想而知英语自教改后,学生们普遍感受到在三科内是最难的,但是对于我们经常在接触原版教材、小托福、托福雅思等课程的学生来讲,其实英语科目在三科内还是最容易拿分的!那么接下来我们将全面分析一下,如何才能提前把英语能力提升到中考水平呢?我们以英语中考成绩145分为目标来分析,学生对应的能力有哪些?
词汇能力 新课标改版后, 中考考纲词汇仍然是1800的核心词汇 ,学生掌握这些词汇后,基本可以轻松应对初中范围内所有的英语考试。而且英语不像数学和语文只考本单元和本学期所学的知识点,而是可以让孩子词汇尽快完成背诵和吸收,无论当下在什么年级阶段,都可以立刻看到效果。那么如何可以快速的提升背诵单词的能力呢?艾徕的老师们也经常给学员们解读《艾宾浩斯遗忘曲线》 ,我们一定要清楚孩子背完单词是有一个正常的遗忘规律,所以一定要背完词汇后第二天、第三天一定要进行一个复习巩固,最终达到完全记忆。背诵词汇的正确方式一定要记住词根词缀法 ,记住词根意思就能快速提升背单词的效率,并且在考试遇见生词也能进行拆解。中考对应的也就是30个词根、40个后缀以及30个前缀,只要组合起来就是中考的核心词汇了。
“艾徕的老师们也已经把初中高频核心词汇提炼出来了,详情可以咨询领取” 阅读能力 新教改后英语考验的阅读能力不仅仅只是做题和解题,而是考核学生能否真正看懂文章的能力。从词汇到短句再到长句,形成对段落的理解, 我们普遍认定一个句子中孩子能读懂60%的词汇,就可以准确的理解句意。那么很多家长也会说为什么已经掌握了词汇但为什么还是读不懂文章,这里面就有一个非常关键的核心步骤是学员们缺乏的, 也就是没有把词汇连成短语,把短语连成句子,也就是我们所谓的“精翻”!如果目标中考140以上, 那么课外需要大量的阅读以及平时利用吸收的词汇进行组词组句的反复练习,通过语境记忆单词和训练精翻。
那么掌握了以上技能后,我们当然也不能忽略做题技巧,首先阅读题的拆分为 细节题占比70% ,这是看孩子是否粗不粗心,是否能快速地找到对应的细节信息,第二就是 主旨题占比20% ,一定要记住首尾关键词,可以提高得分概率,第三就是 推断题占比10% ,我们要学会“向前一步是答案”。因此阅读题其实在掌握精翻技能后,可以用一些解题技巧来提高考试分数的。写作能力 写作为什么我们要单独拿出来分析,是因为不管听力还是阅读还是完形填空题型,这些都叫客观题,只有写作的题型是主观题,因为没有标准答案,而影响孩子分数高低的因素,就变得非常多维了,写作评分一般分为五大标准: 1. 字迹端正无涂改:一般老师使用10到15秒阅卷检查;2. 没有基础语法和拼写错误:时态问题、人称问题等;
3. 词汇的使用逻辑:使用首先、其次、然后,快速让老师定位你的答案;4. 使用句型多样性:提前准备好每个专题所对应的逻辑模版;5. 使用词汇的多样性:三行之内核心动词、形容词和副词不要重复。新课改后英语写作注重的是词汇和应用性,在十大专题范围内写作则是体现应用性最明显的板块,分值也在不断提升,从10分飙升到20分甚至25分。听口能力 听口纳入中考范围已经是常规考核了,对应的听口考试所需要的能力就是能把基础校内的课文进行熟练的朗读、跟读和复述,在方式方法上我们一贯建议孩子使用连贯跟读法,也就是不用每句停顿拆分跟读,而是跟着听力素材尝试跟读一气呵成。因此每天养成听力和跟读的习惯,在整个英语考试中听口是相对比较容易拿满分的。最后家长们切记,不要再无意义的押题刷题工作了,新教改后这种方式已经完全行不通了。
因为英语考试内容的范围已经扩大到跨学科和跨年级,甚至接近国际标化考试的形式。我们必须培养孩子的阅读习惯、词汇积累、扩大知识面、以及真正把英语当做工具运用到生活中去。
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