导读： 青蓝胜教育专注于艺考文化课辅导，精心设置了不同规模的班级以满足学员多样化需求。大班收费26800元，性价比相对较高，适合有一定自主学习能力、希望在集体氛围中学习的学生；中班35800元，兼顾教学互动与个性化关注；小班59800元，能给予学员更细致的辅导。学员可根据自身基础、预算和学习习惯，选择合适的班级。具体详情，一起往下看看吧~ 开设课程—— 艺考文化课 开课时间—— 12月12日到5月31日 班型设置—— 全科小班15人；全科中班28人；全科大班38人 教学模式—— 1、以全托班课为主，封闭式管理。2、教学中重新梳理高一、高二、高三知识点，重一轮复习。3、主讲高考中80%左右的基础知识。

招生对象—— 全国实行3+1+2省份的高考艺体生 收费价格表—— 优惠政策—— 备注：所有艺术复读生专业和文化双上线，学费8.5折，文化上400分，学费7.5折，以成绩截图为准。师资力量—— 青蓝胜教育拥有优秀的师资队伍，他们为了共同的梦想和追求，聚集在一起，以丰富的教学经验，始终以育人、树人、立人为己任，为高考生加分提供了有效的师资确保。语文 李老师 毕业院校: 南京师范大学 12 年高三带班经验 原重庆一中教师，每年高考语文成绩在100 以上的近一半人，平均成绩94。

数学 程老师 毕业院校: 重庆邮电大学 9 年高三带班经验 高三艺术生平均提分 45 分左右，学生近百人 985、211 院校 英语 袁老师 毕业院校: 太原理工大学 8 年高三带班经验 往届艺术班高考分数均分提升约 30 日语 刘老师 毕业院校: 四川外国语 从事高中日语教学 12 年。所指导高考的学生，高考日语能达到100-120 区间。地理 陈老师 毕业院校: 西南政法大学硕士 6 年高三带班经验 带过多届高三艺术生，复读生和文化生 地理课程，深入浅出深受学生喜爱。物理 陈老师 从事高中物理 11 年。

7 年市重点公立学校任教经验，上课逻辑 性强，不失风趣，课堂与学生的互动性强, 善于结合例题讲解知识点! 录取展示—— 管理模式—— 1、攻占弱势科目，合理配比时间 针对文化基础薄弱的艺术生，艺术联考或校考后必须合理利用仅剩的几个月时间，首先巩固自己强势科目然后集中精力抓薄弱科目，薄弱科目提上去后计划的目标成绩都能达到。时间配比一定要合理。我们建议时间配比为，弱势科目两科和其他四科的占比是 5 比 5，弱势科目三科和其他三科的时间占比为 6 比 4。2、大量练习 孰能生巧 精准考点、靶向练习、考前点睛训练 ! 我们只讲高考要讲的，把高考考点融入日常教学，坚信熟能生巧，让孩子不知不觉中掌握高考技巧。短期内获得较大提高，从而提振学习信心。

3、“全新”开始，更快更深地学习 对于本身文化课基础比较薄弱的艺考生来讲，文化课存在或多或少脱节的现象，文化课知识掌握零散，知识不全面也不系统，我们应该有个全新的开始，“捡”起落下的文化课，更全面更深的学习，要以觉得未经历过高三，未上过这些知识点的开拓精神来更宽、更深地学习，所以青蓝胜的一轮复习很重要。4、拆分知识点，制定明确的学习计划 不切实际和不科学的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，人在这个过程中时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的，自我安慰，自欺欺人，无法实现的计划没有意义。我们经过测评，在老师了解学生基础的情况下，一起拆分知识点，明确每个知识点的学习时间，学习计划。自我计划是对自己的确保，不管什么情况都要实现。

5、青蓝胜的教学经验总结 我们的教学思路是前期一轮复习 : 重基础，轻考试，少刷题，多记忆。后期二轮复习 : 重点练，多考试，讲运用，再刷题。好评反馈—— 机构简介—— 重庆广电青蓝胜教育高考培训学校（以下简称青蓝胜），是隶属于重庆广电教育的高考文化部。青蓝胜教育专注艺考生高考文化教育领域，位于重庆市渝中区，开设了全日制艺术生文化班，以完善的教研教学、教务管理、后勤服务、心理辅导管理体系，培养了广大学子考入了理想的大学。青蓝胜始终以育人、树人、立人为核心价值，我们的教学是可理解的输入加多维度的输出。注重责任、务实、高效、拼搏的企业宗旨，坚持不懈的培养艺术生的文化教育，让广大学子都能青出于蓝而胜于蓝。

我们和学校有什么不同—— 课上课下： 成绩提升不仅在于课上，更重要的是课后巩固，课上和课后 各占 50%，如果在课后没有人监督作业、背书、预习的话， 和公立学校有什么区别？敢去取舍： 数理化生的试卷难易程度都有规律，搞懂 80% 和 0% 是一 样的，在高考时都是得不到分数的，重要的是把会的做对， 对于难题有选择的讲解或者不讲，把时间放在好得分的题型 上。分层教学： 老师工资和成绩挂钩，在上课的时候会针对不同的情况进 行分层讲解，在课后布置作业的时候也是一样，会根据每个 人情况布置课后作业。教务体系： 不仅任课老师工资和成绩挂钩，班主任工资也和成绩挂钩，班主任不仅监督学生作业背书预习情况，还注重学生心理建设，还要保持定期家校沟通，学校、老师、学生三方合理，尽大努力想方设法提高学生成绩。

手机管理： 一个人的精力是有限的，若是分摊精力刷抖音、微博、小红书等杂事上，成绩的提升会受到严重影响，每周三是手机开放日 , 星期三下午放学时间 5:20--6:30 可以给学生 , 家长可以在这个时间联系学生，也是为了避免学生藏第二、第三手机 , 更人性化，我们的目的是堵不如疏。机构环境—— 教室环境 走廊环境 环境一角