苏州音乐鉴赏培训课程

苏州音乐鉴赏培训课程 【 课程摘要】 乐理、视唱、练耳、鉴赏均为小组课授课制；每组同学人数空制在在2至3人；艺考VIP班。【课程简介】 一、学堂乐歌 二、20世纪上半叶音乐 三、20世纪早期艺术歌曲 四、巴洛克时期的音乐 (1600-1750） 五、浪漫主义时期的音乐 (1790-1910） 六、19世纪末、20世纪初的欧洲音乐 七、20世纪音乐 【课程内容】 一、学堂乐歌 二、20世纪上半叶音乐 专业音乐创作 1、萧友梅：上海国立音乐院、萧友梅的音乐作品和音乐著述；2、赵元任：钢琴曲、艺术歌曲 《教我如何不想他》《也是微云》《海韵》等；3、刘天华：二胡曲《空山鸟语》《闲居吟》《光明行》等；4、黄自：艺术歌曲《玫瑰三愿》等；器乐曲；大型声乐作品《长恨歌》；5、贺绿汀：钢琴曲《牧童短笛》；歌曲及大型声乐作品；

其他器乐曲；三、20世纪早期艺术歌曲 1、萧友梅的艺术歌曲；2、赵元任的艺术歌曲；3、黄自的艺术歌曲；4、聂耳的艺术歌曲；5、贺绿汀的艺术歌曲。四、巴洛克时期的音乐 (1600-1750） （一）巴洛克时期意大利（正）歌剧的产生和发展 （二）法国歌剧 （三）维也纳古典乐派 1、海顿：交响曲、弦乐四重奏；2、莫扎特：歌剧、协奏曲、交响曲；3、贝多芬：交响音乐、钢琴音乐、声乐作品。五、浪漫主义时期的音乐 (1790-1910） （一）浪漫主义时期的艺术歌曲 1、19世纪欧洲艺术歌曲的风格类型；2、德语艺术歌曲：舒伯特、舒曼；3、法语艺术歌曲：德彪西、福列；4、俄语艺术歌曲：柴可夫斯基、拉赫玛尼诺夫等。（二）浪漫主义时期的歌剧 1、法国歌剧：19世纪上半叶歌剧：19世纪下半叶歌剧；《卡门》；

2、意大利歌剧：19 世纪上半叶歌剧（罗西尼，贝里尼、唐尼采蒂）、19世纪下半叶歌剧（威尔第）、19世纪末、20世纪初的意大利歌剧（真实主义歌剧）；3、德国歌剧：韦伯《自由射手》、瓦格纳 “乐剧”；4、民族乐派歌剧：俄罗斯民族乐派的歌剧（格林卡、“强力集团”的歌剧）；捷克民族乐派的歌剧（斯美塔那、德沃夏克的歌剧）。（三）浪漫主义时期的交响音乐 1、浪漫乐派的交响音乐：柏近兹的“标题交响曲”：门德尔松的“标题音乐会序曲”李斯特的“交响诗”；2、民族乐派交响乐：北欧作曲家作品；东欧及俄罗斯作曲家的作品；3、晚期浪漫乐派的交响音乐：布鲁克纳；马勒；理查•斯特劳斯；斯克里亚宾；拉赫玛尼诺夫。（四）浪漫主义时期的钢琴音乐 1、贝多芬的钢琴音乐；2、舒曼的钢琴音乐；3、李斯特的钢琴音乐；4、肖邦的钢琴音乐。

六、19世纪末、20世纪初的欧洲音乐 1、德奥音乐：布鲁克纳：马勒：理查德•施特劳斯；2、法国音乐：法国“民族音乐协会” 作曲家：德彪西。七、20世纪音乐 （一）1945年以前的西方现代音乐 1、印象主义音乐： 德彪西：钢琴曲、管弦乐曲、歌剧、声乐作品；拉威尔：钢琴曲、管弦乐、舞剧音乐。2、表现主义音乐： 勋伯格：钢琴音乐、重奏音乐、乐队作品、歌剧及声乐作品；贝尔格：歌剧《洪采克》《露露》《小提琴协奏曲》；3、新古典主义音乐： 斯特拉文斯基；亨德米特；法国“六人团”。4、新民族主义音乐： 巴托克；格什温和科普兰；其他作曲家。5、前苏联音乐： 肖斯塔科维奇、普罗科菲耶夫。【师资介绍】 上海音乐学院音乐学系 担任上海音乐学院音乐学系公众号编辑一职。

为上海东方艺术中心、上海音乐厅、上音歌剧院等各大音乐 厅撰写节目单与音乐会乐评，并刊载于“文汇报”等各大报纸、网站。写作多篇学期论文，研究领域广泛，涉及中国古代音乐史、 中国近现代音乐史、中国传统音乐、音乐美学、音乐分析等。有丰富的艺考教学经验，与考生感同身受，因材施教，培养 学生通过各大音乐学院单招考试，并取得优异名次。【学员风采】 【机构简介】 尼云飘彩教育成立于2014年专门致力于音乐艺考培训。主打特色：音乐理论的全程规划，为不同程度的同学定制化专业课程。为专业优势不明显或对于专业课程选择困难的同学提出切实可行的建议，并提前给出每年的考试预测和考试趋势。主打人群：音乐专业艺考（15-18岁）、器乐考级（7岁以上）、声乐考级（7岁以上） 核心竞争力：我们有7年以上的教学经验；连续五年的持续教学研发；

教师平均学历硕士研究生以上。【机构环境】

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