厦门艺考文化课专业辅导

厦门艺考文化课专业辅导 【招生对象】 ●福建省 想冲刺文化课的艺术生 【教学规划】 【教学优势】 每天讲课 老师思路清晰，把握课堂效果，举一反三讲透课本知识点 每天点评 关注学生每天学习情况，对学生学习生活情况了如指掌 每天辅导 关注学生学习薄弱环节，悉心辅导，保证学习效果 每天笔记 每天总结学习思路，学习要点，帮助学生理清知识脉络 每天总结 每天下课前，对当天学习内容进行总结，及时发现问题，差遗补漏 每天存档 记录学生学习档案，跟踪记录每个学生的学习轨迹 每周考试 对该周学习效果进行全面了解，及时发现问题并改善 因材施教 小班教学坚持因材施教，根据学生学情调整教学方法与进度 老师有问必答，做到学习、生活、未来规划多方面引导 【日常安排】 【老师介绍】 林莲静 物理教师 毕业于华侨大学 从事初高中物理教育5年，注重启发式教学，循序渐进地激发学生好奇心善于鼓励和欣赏学生，注重培养学生自主学习，不断进行教学反思。

张雪敏 政治教师 中共预备党员 硕士研究生学历 马克思主义理论专业，从事高中政治教学。姜子豪 物理教师 毕业于福建师范大学物理系 以教学为使命，善于启发学生，梳理课程脉络，注重课程体验，时常反思总结。范思南 数学教师 毕业于福建师范大学数学系 从事初高-级达标校数学教师30余年 数学基本功扎实，熟悉普高数学教材与要求，善于分析归纳重点，耐心细致。陈幼雅 语文教师 厦门市“金口碑教师” 省一级达标校语文高级教师，市语文学科带头人，语文教研组长，带过十多届高三毕业班。教学经验超过35年，曾多次参加市中考,高考质检卷命题工作。李敏达 英语教师 毕业于宁德师范学院，从事高三英语教育己经有6年了，在教学工作中一贯遵循爱与尊重是教育的出发点。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。善于与学生交流，让学生在做中学。

陈德顺 数学教师 中共党员，毕业于福建师范大学 从事高中数学教学，现任津藤学校数学教研组组长、校教务处主任，多次参加校说课大赛、教学竞赛荣获校教学竞赛奖、优秀备课组长奖等荣誉称号，严以律己，宽以待人，授业解惑，努力在教学创新上泼酒汗水，做- - 名优秀的人民教师。谷伟伟 地理教师 毕业于江西宜春学院 从教12年洞悉历年中高考地理考点，善于调动学生学习热情为学生夯实学科基础，并精准拔高。潘晨光 生物教师 毕业于江西师范大学 已有15年初高生物教学经验 善于激发学生热情，帮助学生完善知识框架，培养知识联系能力，所带学生进步明显。

【管理优势】 配备独立班主任 班主任全天跟班，实时督促 每日作业 每日作业检查登记、背诵检查过关 每周提醒 每日宿舍点名、起床睡觉提醒 每周检查 每周2次宿舍违禁品检查 【教学现场】 【教学特色】 找问题|有问题对症 下药 普通高等学校招生全国统一考 试难度系数比例为2:6:2,对于参考学生而言，关键是抓住80%的基础分数!根据学生情况，分析现状,找出问题，制定辅导方案。补基础| 万丈高楼也要起于平地 参考学生学习方法较弱，学习习惯欠佳，通过三年的学习，重点辅导基础知识，形成系统知识体系，让其学习充满自信。

讲重点|敲黑板划重点， 这样的辅导才靠谱 普通高等学校招生全国统一考 试各知识点所占分值不同，每一-位考生的情况也不同，所以学生参加辅导时，要根据个人情况抓重点，甚至可以有选择的对知识点进行取舍,这样才能抓住命门。攻难点|引导孩子深度学习，攻克难题 以课本为主，知识点进一步巩固，错题漏题总结，反复练习历年知识点，这样才能总结出侧重点所在，并帮助考生进入状态，轻松上阵。授方法|授人以鱼不如授人以渔 掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授受用的学习方法。

【机构优势】 ◆统一管理 全封闭管理个性化教育 ◆双严标准 教师选拔严要求教学质量严把控 ◆三清教学 日日清周周清月月清 ◆四维服务 学科规划心理疏导 家庭教育志愿填报 ◆五大护航 贴身班主任教师 德育管理师心理辅导师 24小时安保服务 【学员风采】 【机构简介】 鹭岛艺高联手福建省一级达标校师资，引入衡水高效管理体系。打造福建高考复读精品班，福建艺考生文化精品班。团队拥有超过1 8年的高中学生培养经验,拥有科学、合理的学生培养系统，优秀的师资教学团队,成熟的管理体系。为福建高考复读生、厦门高考复读生、福建艺考生、厦门艺考生提供专业、高效的高考文化课培养方案，帮助学生顺利考取理想大学。【机构环境】

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