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广州涉外经济职业技术学院艺术升学部

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广州涉外经济职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的省属全日制普通高职院校。具有23...

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广州体育高考招生简章

广州体育高考招生简章

授课方式:网课

上课时段:白天班,晚班,周末班,周六班,周日班,全日制,寒暑假

上课校区:广州校区

适合对象:世界、面向未来、面向现代化的重要理念

详询报名该课程可在平台领取助学补贴。

广州体育高考招生简章

广州体育高考招生简章 【校企合作 携手体育高考 】 广州涉外经济职业技术学院携手立群文化,通过校企合作举办体育高考班。学校有着6年丰富的高中文化课、高中体育术科和体育专项训练等相关经验。强大的教研团队和完善的教学服务体系,是学校确保学生有好成绩的关键。我校以小班教学为主营班别,利用系统的教学方法、完善的教学体系,帮助学员达成自己的学习目标,让学员能够更有机会进入理想的院校。

【体育高考班 升学的优势 】 1.可以参加普通高考 国家教育部承认并支持的高考教育模式,与普通高中生没有区别 2.可以参加体育单招 对体育训练更为优秀的学生,除常规体育高考外还可以通过体育单招实现低分读名校 3.可以参加体育高考 用比普通高中生低的文化课成绩考入大学,避开文化课弱的劣势 4.可以参加春季高考 借助职中生的身份优势参加中职的"3+证书”春季高考,考入大学 相比普通高中生和艺考生, 体育特长生的升学优势还有很多 【 教学团队-体育部 】 王雨志 体育部总负责人 毕业于广东工业大学,国家二级运动员,现兼任天河区田径协会常务理事。

从事体育产业项目运营6年,2004年至2005年广东省第八届中学生运动会篮球团体冠 军,2005年 至2006年第九届全国中学生运动会篮球团体冠 军,2007年至2008年CUBS篮球团体冠 军,2008年至2009年CUBS篮球团体冠 军。

王勋华 体育部专家组 1977年入选国家田径队集训队员,1978年代表国家队参加第八届亚运会获1 10米跨栏冠 军,1979年首创全国电动计时110米栏记录,1989年到华师附中田径队执教(华师附中1989年起被评定为全国10所中学高水平田径项目之一学校),2000年获青少年体育工作先进工作者称号,2001 年获华南优秀体育教师称号, 2014年聘为省学体联合会田径协会竞赛训练委员顾问,201 5年任广州市田径协会副主席,2017年被评为广 东省田径项目发展做出贡献的优秀工作者。在华师附中执教田径30多年,培养出十多名全国中学生田径冠 军、省记录运动健将、-级运动员和大批二级运动员。【 体育训练计划 】 【 日常训练 】 【教学团队-文化教学部】 李圻 教学&文科负责人 8年高中英语教学经验。

英国留学经历,超会讲课的明星讲师,课堂风趣幽默,深受学生、家长欢迎,曾帮助学生提分50分。严俊 理科负责人 4年高中物理教学经验。风趣幽默的讲课方式,注重方法、培养思维,课堂氛围轻松活跃,学有所思、举一反三,善于引导学生,亦师亦友。唐伟迪 数学老师 13年高中教学经验。精准把握高中数学命题趋势与热点,独创“安氏”解题法,轻松带出多名省重点中学前列学生,多种傻瓜解题模板,搭配各种秒题技巧。【英语的日常教学场景】 【体育生一天的生活】 【学校简介】 广州涉外经济职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的省属全日制普通高职院校。

具有23年的办学历史,是中国涉外教育集团董事局主席康正先生投资创办,依托集团雄厚办学实力和集团化办学优势,秉承“依法治校,质量兴校,人才强校,特色立校”的办学理念,取得了良好的办学成效和社会声誉。近年来荣获“十大品牌民办高校”、“社会认可度学院”、“广东省高等教育(民办)院校竞争力十强”、“广东当代优质民办学校”(2019)“品牌型民办非企业单位”、“特色民办教育高职院校”、“全国职业教育产教融合特色办学示范高校”、“广东省社会组织评估 5A 级单位”、“广东省职业教育先进单位”、“全国教育改革创新示范(院)校”等荣誉称号。【办学优势】 集团化的办学 集团化的办学理念,中国涉外教育集团品牌,以师资雄厚,完备的教育管理体系,诠释教育面向世界、面向未来、面向现代化的重要理念。

军事化管理 学生实施准军事化管理模式,严格要求学生作息,日常行为规范;提倡“尚学强技”的精神风貌,培养学生热爱生活、知礼上进、兴趣特长;防网络侵蚀、游戏上瘾、不良嗜好,在学习中感受快乐的生活。“1+n”复合型人才培养 “1+n”复合型人才素质培养体制,以大学“双师型”教育为依托,引领学生将基本的学科理论化为学生个体素质的升华。在理论课程教育稳扎稳打的前提下,分阶段对计算机能力、形象礼仪、时间管理、营销管理、创新管理、情商管理、投资理财、职业生涯等开设第二课堂,培养个性素质全面,开拓创新能力突出、技术水平优异的复合型人才。注重养成教育与高效课堂 注重养成教育,构建高效课堂的激励形式,践行“十佳”育人方式,让养成教育贯穿学生学习的始终,促就高效课堂的良好教学学习氛围。【学校环境】

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