华为云计算HCIA-CloudService3.0认证培训班

华为云计算HCIA-CloudService3.0认证培训班 【授课大纲】 一、云计算概念和价值 1.1-什么是云计算 1.1.1-IT发展历程及面临的挑战 1.1.2-云计算的定义 1.1.3-云计算的应用场景 1.1.4-云计算技术 1.1.4.1-虚拟化 1.1.4.2-云计算 1.1.4.3-容器 1.2-云计算部署形态及商业模式 1.2.1-IaaS 1.2.2-PaaS 1.2.3-SaaS 1.2.4-公有云，私有云，混合云 1.3-华为云介绍 1.3.1-云计算全球发展动态 1.3.2-走进华为云 1.3.3-华为云上服务 二、统一身份认证IAM系统 2.1-IAM账号 2.1.1-什么是IAM账号 2.1.2-创建IAM账号 2.1.3-使用-IAM账号登录 2.2-IAM子账号 2.2.1-什么是IAM子账号 2.2.3-创建子账号，并赋权 2.2.2-使用子账号登录 2.3-如何获取AK/SK 2.4-项目管理 2.4.1-什么是项目 2.4.2-什么是企业项目 2.4.3-项目和企业项目区别 2.5-云基础架构 2.5.1-什么是Region，用户如何选择 2.5.2-什么是AZ 2.5.3-Region与AZ区别 2.6-华为云计费模式 2.7-案例：创建一个华为云账号，实名认证；

创建一个子账号，并赋权，使用子账号登录测试 三、计算云服务 3.1-ECS介绍 3.1.1-什么是ECS 3.1.2-ECS的优势 3.1.3-ECS的应用场景 3.2-购买ECS服务器 3.2.1-选择计费模式 3.2.2-选择Region和AZ 3.2.3-选择规格 3.2.4-选择操作系统类型 3.2.5-选择系统盘，网络，安全组，弹性IP等 3.2.6-自定义ECS主机名和密码 3.2.7-选择云服务器组 3.3-使用客户端登录ECS服务器 3.4-裸金属服务器BMS 3.4.1-什么是裸金属服务器BMS 3.4.2-裸金属服务器BMS优势 3.4.3-裸金属服务器BMS应用场景 3.5-CCE容器技术 3.5.1-什么是CCE 3.5.2-CCE的优势 3.5.3-CCE应用场景 3.5.4-CCE配置和管理 3.6-其他计算服务 3.6.1-鲲鹏云手机 3.6.2-专属主机 3.6.3-云耀云服务器 3.7-计算云服务案例： 3.7.1-企业电商平台的选型和管理，分别购买一台windows和Linux ECS服务器进行电商平台测试。

3.7.2-使用CCE云容器引擎运行MySQL数据库和BBS论坛 四、网络云服务 4.1-VPC及子网 4.1.1-什么是VPC 4.1.2-VPC及子网关系 4.1.3-弹性公网IP 4.1.4-路由表 4.2-安全组和网络ACL 4.2.1-什么是安全组 4.2.2-安全组规则 4.2.3-网络ACL 4.2.4-安全组与网络ACL区别 4.2.5-安全组和网络ACL规则配置 4.3-VPC对等连接 4.4-虚拟专用网络 4.4.1-什么是VPN 4.4.2-VPN应用场景 4.4.3-VPN组网及配置 4.5-云专线 4.6-NAT网关 4.6.1-公网NAT网关和私网NAT网关区别 4.6.2-配置DNAT和SNAT规则 4.7-DNS服务 4.7.1-DNS介绍及原理 4.7.2-申请域名 4.7.3-配置DNS解析 4.8-案例 4.8.1-购买两台云主机，添加弹性IP，分别放置在不同的区域及VPC中，通过安全组控制，测试网络通讯 4.8.2-申请DNS域名，允许通过域名访问两台云主机业务 五、云存储服务 5.1-云硬盘EVS概念及架构 5.1.1-什么是EVS 5.1.2-EVS性能指标 5.1.3-EVS磁盘模式 5.1.4-共享云硬盘 5.1.5-云硬盘加密 5.1.6-云硬盘类型 5.2-购买EVS云硬盘 5.3-案例：挂载云硬盘到ECS主机，创建分区，格式化并挂载 5.4-云硬盘备份与恢复 5.4.1-备份与恢复概念 5.4.2-云硬盘备份与恢复 5.4.3云服务器备份与恢复 5.4.4-备份与快照的区别 5.6-案例：ECS云主机及云硬盘备份及恢复 5.7-对象存储服务OBS 5.7.1-什么是对象存储服务OBS 5.7.2-对象存储服务OBS应用场景 5.7.3-OBS访问方式 5.7.4-OBS服务端加密 5.7.5-OBS防盗链 5.7.6-OBS多版本控制 5.7.7-OBS自定义域名 5.7.8-OBS跨域复制 5.7.9-OBS生命周期管理 5.7.10-OBS权限管理 5.7.11-案例：创建OBS桶，将公司网站内容托管到OBS中，并实现防盗链功能 5.8-弹性文件服务SFS 5.8.1-什么是弹性文件服务SFS 5.8.2-SFS应用场景 5.8.3-SFS配置 5.8.4-案例：创建两个SFS文件系统，分别用于windows和Linux访问，并测试写入文件 六、镜像服务 6.1-IMS镜像服务 6.1.1-什么是IMS镜像服务 6.1.2-镜像服务及类型 6.2-创建镜像 6.2.1-创建windows镜像和Linux镜像 6.2.2-通过镜像部署windows和Linux 6.3-镜像共享及跨区域复制 6.4-案例：制作Linux镜像，并存放在对象存储中 七、弹性负载均衡及弹性伸缩 7.1-弹性负载均衡ELB 7.1.1-弹性负载均衡ELB概念及应用场景 7.1.2-ELB相关概念介绍 7.2-负载均衡算法介绍 7.3-弹性负载均衡ELB配置 7.4-案例：创建一个弹性负载均衡ELB，并将内容分发到多台服务器上，实现负载均衡 7.5-弹性伸缩AS 7.5.1-弹性伸缩AS的概念及应用场景 7.5.2-弹性伸缩的相关概念 7.5.3-弹性伸缩的配置 7.6-案例：根据策略自动伸缩云服务器，并与弹性负载均衡器ELB融合 八、云服务器监控、审计及日志管理 8.1-云监控服务的概念、功能、场景 8.2-案例：监控云服务器的CPU和内存，磁盘使用情况 8.3-云审计服务的概念、功能、场景 8.4-案例：使用云审计进行安全分析 8.5-云日志服务的概念、功能、场景 8.6-案例：通过云日志进行故障分析 综合案例：企业网站上云步骤实战 某企业将公司业务网站部署在华为云上，该业务有以下需求： 1.将数据库节点与业务节点分开部署在不同的服务器上；

2.可针对不同业务量动态调整服务器个数；3.可自动将流量分发到多台服务器；4.使用云监控服务来监控业务状态。【机构简介】 誉天教育，成立于2001年，目前在北京、广东、浙江、湖南、广西、湖北、深圳、黑龙江、吉林、海南等地均开设校区。专业从事华为、红帽、甲骨文、深信服等国际知名IT厂商的认证课程和实战技能培训，是华为优选级授权培训合作伙伴、红帽授权中国区培训合作伙伴、Oracle WDP授权培训中心和深信服授权培训中心。同时，誉天也是Pearson VUE和Prometric双料授权国际认证考试中心，可提供上百家知名IT厂商的认证考试服务。

誉天本着“学习改变命运，教育成就未来”的文化理念，基于实战型IT技术人才的岗前培训模式，致力于构建中高端IT人才培养体系，为社会输送富有竞争力的优秀IT人才，打造全球的IT教育品牌。考试服务 誉天国际认证考试中心提供的IT考试服务种类在国内是全面的，几乎包括了所有的国际IT认证，如：Cisco、Redhat、Oracle、Huawei、Microsoft、Vmware、EMC、IBM、HP、Juniper等。【师资团队】 誉天资深讲师-杨丰宇老师 誉天HCIE-Datacom、HCIA-WLAN、HCIE-RS和HCIA-Security讲师，课程培训经验5年。通过HCIE-RS的华为授权认证讲师。

通过认证 R&S-HCIE（路由交换认证专家） R&S-HCSI（路由交换认证讲师） 讲授课程： HCIA-Datacom，HCIA-RS，HCIP-RS，HCIP-datacom，HCIE-RS，HCIA-WLAN，HCIA-Security等 项目经验 项目名称：中国某战区火箭军部队网络培训 项目名称：全国各大高校网络方向课程 项目名称：徐州市人民检察院网络运维 项目名称：南京火车站网络升级 授课经验丰富，在全国多所院校针对学生进行网络方向的培训，培养学生数千人，培养专业HCIE方向学生千余人。教学经验丰富，让不同的用户均能将知识良好吸收。被誉为小白最喜欢的讲师。教学理念： 半神半圣亦半仙，全儒全道是全贤。脑中真书藏万卷，掌握文武半边天。

杨老师：授课通俗易懂，课堂氛围优秀，无论是线上还是线下均能感受到上课中热情洋溢以及快乐的氛围，让上课不再变的难受，让听课不再像念经。课堂中惊喜不断，广受学生好评。擅长用通俗的生活实例去讲解复杂的知识点，通过实验演示去帮助学员理解疑难知识点。誉天优秀讲师-樊良英老师 从事IT行业8年，大数据架构师，熟悉Python ,Java,Linux 大数据算法，人工智能机器学习等技术，热爱教学事业，能够将理论和实践完美结合，对每位学生都能做到因材施教。通过认证： HCIA人工智能认证 HCIA人工智能讲师认证 HCIA鲲鹏开发工程师 讲授课程： 大数据HCIE，python，HCIA人工智能 项目经验： 银行Oracle数据库运维方案设计及实施；参与北****教育培训中心大型后台系统开发；

参与大型的在线课程和直播课程专栏讲解；电商信息管理系统；海外信贷销售系统等。目前是多个武汉高校，校企合作讲师，也曾在华中师范大学，武汉科技大学，以及武汉工程大学做一对一对应实训 教学理念： 成功无它，用心而已 樊老师能够很好的将理论与实战相结合起，授课风趣幽默，通俗易懂，深受学员喜爱，并且能够快速掌握企业咨询，以及岗位要求，让学生能够真正的做到学以致用

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