深圳全日制艺考文化课冲刺班

深圳全日制艺考文化课冲刺班【报名对象】美术、传媒、音乐、舞蹈、艺体生【考试安排】【课程科目】 3+1+2 【课程时间】 3+4+5 【课程管理】全程禁用手机【师资管理】 6位老师+2位班主任【教学特色】【复习方法】教学方案教学管理高考复习方法一、把握住现在查漏补缺，模块学习、逐一解决 1、查漏补缺、梳理短板；2、模块学习、逐一过关；3、日清周结、夯实基础。备考6部曲 1、教学七步法分层教学按成绩分班、分模块全面梳理复习、落实教学七步法 2、高考试卷分析参加统一市模考，系统试卷分析、总结规划 3、6位老师+2班主任多年艺考冲刺经验全职老师，班主任制，保障教学落实吸收 4、日清周结+月考分析每日知识每日过关，杜绝表面看似听懂，实际没有掌握。

5、针对性教学计划针对每位同学建立独立档案，具体分析，针对性制定教学计划，1V1辅导加强 6、严格管理用心呵护专属学习交流群、及时沟通、严控手机、宿管及时起寝保障充足休息二、选择恰当的复习方法，提高学习效率 1、及时复习 “日清”当天消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。2、分散复习从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。3、多次复习俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。复习笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。

阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。4、多种方式结合复习单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。三、挖掘潜力，攻克薄弱点高原现象同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因首先大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。

可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。再次拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破。四、必须处理好五个关系 1、计划与落实的关系老师们会制订一个合理的复习计划。每天都分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。2、考试与看课本的关系冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。从错误着手，找出问题的关键之所在。1、进一步吃透《笔记本》的知识点，明确复习范围和要求。2、充分利用课本，抓好“双基”的落实。3、正确处理训练的质和量的关系。

3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。要强化优势学科，增强自己的信心，拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步前进，来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。4、主体作用与主导作用的关系复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。5、学习与锻炼、休息的关系身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第七个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食。【师资团队】【教学现场】【学校简介】洋格教育——Younger Education ！

是一家专业从事初/高文化课培优，中考复读，高三全日制，艺考生文化课冲本科，高四复读,升学规划一体化的教育品牌机构。洋格教育创办于2014年，至今已有七年多的沉淀，每年松岗进入四大人数超一半来自洋格教育。自成立以来我们稳步发展，现有在教职工近200名，学员累计20000余名。

目前在深圳共建六个校区，校区总面积超10000平方米，位于深圳宝安区、光明区、福田区【学校文化】洋格口号：用行动践行教育，用爱心点亮孩子企业愿景：做深圳教育文化培训领军品牌企业使命：点燃老师、点醒孩子、点亮家庭，用教育的力量助力民族复兴企业核心价值观：团结共赢、坦诚互信、简单高效、共创辉煌我们的教学理念是：启发思路、引导思维、塑造习惯、点醒未来我们的服务理念是：爱和责任是我们的准则我们的四大高压线是：拒绝负能量、拒绝没梦想、拒绝没有爱、拒绝不成长【动员现场】【教学环境】【学员风采】【学员成绩】

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