2014年8月16日托福口语大范围预测

武汉新思达国际英语学校为大家带来2014年8月16日托福口语大范围预测（包括托福口语4套预测题），祝大家取得满意的托福成绩，请考生们注意查看。

预测一： Task1 : Your university is planning to replace paper books and magazines in its library with electronic books. What are the advantages and disadvantages of this plan? Task2: Some people like collecting old things such as newspaper. Task3: 【公开信】学校在考试复习期间举办什么娱乐活动，期间取消校内公交车，有人感到不 满给校长写信，原因一是噪音影响在宿舍复习的人，原因二是取消校内公交车对要乘车的人 很不方便。【学生意见】对话中女生认为这两个理由都没有说服力。

首先要看书的人可以去 图书馆看，不一定非要在宿舍，图书馆很安静。其次学校很小，去哪里都可以步行，不行横 穿学校只要30分钟，况且公交车只取消几个小时而已，no big deal 然后题目是女生的观点 理由是什么。Task4: 【名词解释】Aggressive recruiting即商家在推广期间给与顾客一些实惠，积累顾客，推广 期过后开始收费增加收入。【讲座例子】lecture举了一个 gym的例子在说明这种策略的有效性。具体是，gym在推广期让消费者免费获得健身指导，一个月以后取消免费政策，结果大部分人都继续使用该服务，于是增加了gym的customer basis，是有效的。Task5: 吃饭的问题。男生暑假留在学校，因为要帮 professor 干活，于是在外面租了一间房子。

but he doesn't have access to the kitchen.有个 friend住在附近，他可以去他那儿做饭。女生建议他可以去学校的cafeteria，有meal plan，不是很贵，一天三顿。男生觉得有点远。Task6: 教授说由于动物在 lay eggs 后不久就会离巢，所以对于新生的小 baby 来说，食物 food supply 就是一个很大的问题，为了解决这个问题，动物们通常有两种做法：1. collect and store food 在 eggs 周围，举例 wasp 就是这样做的，这样它们的孩子一出生就会有食物吃;2. 选择一个有足够食物供应的地方建巢，比如：蝴蝶会evaluate 一些location然后做出决定，这样当它们的孩子出生后，也是比较容易找到食物的。

预测二： Task1: Advantage and disadvantage of eating in class. Task2: Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead a healthier lifestyle? Task3： A student proposal suggests the university creating a lunge for commuter students.学生可以 放书，有locker，放一些 bus schedule。

Boy 说没必要，因为不只是 commuter students，大 部分学生的dorm也很远，他们也随身带着所有要用的东西 而且 commuters 学生不用去 lunge 看 bus schedule 什么的，他们可以用电脑上网到 station website获取schedule Task4: Reading：Anticipated emotion Listening：professor自己的例子。一次给他 sister过生日，要买礼物。但是到了商场一逛，看上了一件jacket，如果买了这件jacket就没有那么多钱给 sister 买礼物了，所以就买了一个 smaller and cheaper 的礼物送给sister。

后来回想了一下， feel guilt，后把jacket退了，给sister 买了个better present。Task5: 【学生困难】一女子上陶艺课，结果作业在deadline 两天前被她摔成3 瓣了。【解决方案】 她觉得(1)粘起来，但怕老师发现，因为她不想得普通的分数(也可能是 ask for an extension, pardon moi)(2)重做。但是她怕来不及，而且别的课要期末考试。

Task6: 讲eggs communication before hatched对他们survival的重要性，一是宝宝之间的交流：**每个蛋同时孵化，所以每个鸭子宝宝不会被妈妈 left over ，不被left behind，二是 baby 与妈妈之间的交流，让他们的妈妈能够发现他们，举了鳄鱼的例子，鳄鱼的卵被heavy mugs cover着，要被他们的妈妈发现才能存活下去。

预测三： Task1: What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music. Task2: Do you think university student should take a variety of courses or focus on some specific courses? Task3： Jazz performance on the lawn。passage:一个学生写给学校的信，建议学校邀请朋友的 jazz 乐队每天下午在lawn表演，这样可以给下午课间休息的同学提供relaxation。

mm反对这个 提议，理由是：1，时间不合适，下午大家都有课，或者忙着别的事，下午表演没有多少人 看，反而是个distraction。evening will be better。2，performing indoor will be better.太多人 在lawn上走，花花草草会死掉,, Task4: “planning fallacy”讲的是人很难预测到潜在的问题 potential problems，例子，教授在大 学时是好学生，有一天他的教授布置了10 pages的paper，他认为他很快可以写完，所以提 前一天开始写，到了图书馆，借了书，回去发现材料不够，再去图书馆时，已经关门了，所 以只能迟交作文，后得了很低的分，虽然他教师觉得他的内容很好。

Task5: 【学生困难】女生要在校报发表一篇 paper，但文章写得 too long to publish。【解决方案】 男编辑给她两个方案：方案 1：cut off the paper, and make it shorter 就能立即发表了。但女 生觉得每个部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2：到暑期版summer issue上再发表。女生不太愿意，因为暑假大家都放假了，教授和朋友们都不太可能看到。Task6 : 【讲座要点】：讲猴子在树上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子 是怎么得到水支撑生活的。第一个是absorb moisture from food，讲了一个hobe 的猴子，它们吃的嫩叶子里面包含了水分，所以它们不用吃水也没有问题。

第二 个是喝雨水，一个called spider猴子的，它们用cup like plant来Link在树上，当有 水的时候就用那个cup like plant来接水喝。

预测四： Task1: How to deal with homesickness? Task2: Do you agree or disagree with the following statement? It's easier to teach children in primary schools than students in universities. Include reasons and details in your explanation. Task3: 【学校通知】学校因为文学课太 popular 了，所以学校决定开晚课和增加一个班级人的数 量。

【学生意见】男的学生不同意，他说班上人一多，discussion的机会就少了，学生就学不 到很多东西，还有就是晚课时间，学生都没有空，他们有很多 activity 和 job 都在晚上，所以晚课不现实。Task4: 【名词解释】exposure behavior，是说鼓励儿童反复做他们害怕的事，然后建立自信， 终克服恐惧。【教授举例】听力中教授用它自己儿子Tommy 的例子，说他们家搬到LA,Tommy 原来不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后来教授借买冰淇凌之机鼓励他向小朋友们问好， 回来又问一次(两次间儿子表现已有所不同)，回来后儿子甚至主动要求出去和他们一起骑 车，终，Tommy 和其他小朋友过上了幸福的日子。

Task5: 男生在spring break要去西班牙玩，准备拍照，但是数码相机丢了，女生让他买，但是他 说没有enough money，他自己说他朋友可以借给他，但是他不想用，女生说：对，万一 broken 或者stolen就不好了。Task6: 【讲课要点】不能自身移动的海底sea bottom动物dwellers(居民)获得食物的方法，有两种：第一种：active method。举例：海葵sea anemone伪装成植物，寄生在其他动物身上，释放毒液，使游到附近的动物paralyzed，然后抓住它们。第二种：passive method。举例：牡蛎Oyster不动，坐等海水流把微生物tiny material送到嘴边。